(9分)下圖為科學(xué)家培育抗棉鈴蟲棉花的研究路線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(注:Kan 為卡那霉素抗性基因)

(1)A過程需要的酶有________。

(2)c過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________。

(3)離體棉花葉片組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是________。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些轉(zhuǎn)基因抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)抗蟲基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色 體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。假定抗蟲基因都能正常表達(dá),且各型配子活力相同。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),確定該轉(zhuǎn)基因植株基因的組成是哪一種。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

I選用該轉(zhuǎn)基因抗蟲植株與________進(jìn)行雜交。

II觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型和比例。

②結(jié)果預(yù)測(cè):

I 若不考慮交叉互換________,則為圖甲所示的基因組成;________,則為圖乙所示的基因組成;________,則為圖丙所示的基因組成。

II 若同源染色體的________之間發(fā)生一次交叉互換,則________(填"甲"、"乙"、" 丙") 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)與I的預(yù)測(cè)結(jié)果不同。

(1)限制酶和DNA連接酶 (2)卡那霉素 (3)植物細(xì)胞的全能性

(4)①非轉(zhuǎn)基因植株(轉(zhuǎn)基因抗蟲植株)

②Ⅰ.子代全為抗蟲植株 子代抗蟲植株:不抗蟲植株=1:1(子代抗蟲植株:不抗蟲植株=3:1) 子代抗蟲植株:不抗蟲植株=3:1 (子代抗蟲植株:不抗蟲植株=15:1)

Ⅱ.非姐妹染色單體 甲和乙

【解析】

試題分析:

(1)圖中A過程為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,需要的酶有限制酶和DNA連接酶。

(2)由于題目中Kan 為卡那霉素抗性基因,是基因工程的標(biāo)記基因,因此培養(yǎng)受體細(xì)胞所用的培養(yǎng)基必須加入卡那霉素。

(3)離體棉花葉片組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株需要依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。

(4)①要想確定該轉(zhuǎn)基因植株基因的組成,應(yīng)該選用該轉(zhuǎn)基因植株與非轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行測(cè)交。

②Ⅰ若轉(zhuǎn)基因植株為圖甲,由于一對(duì)同源染色體上都有抗蟲基因,則后代全為抗蟲植株;若轉(zhuǎn)基因植株為圖乙情況,由于兩個(gè)抗蟲基因位于一條染色體上,產(chǎn)生的配子中含有抗蟲基因的比例為1/2,則子代抗蟲植株:不抗蟲植株=1:1;若轉(zhuǎn)基因植株為圖乙情況,由于兩個(gè)抗蟲基因位于兩對(duì)同源染色體上,則該植株產(chǎn)生的配子中,含有抗蟲基因與不抗蟲基因的比例為3:1,測(cè)交后代子代抗蟲植株:不抗蟲植株=3:1。

Ⅱ交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間;如果發(fā)生交叉互換后,甲和乙兩種的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)發(fā)生變化。

考點(diǎn):本題考查基因工程和生物變異的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.細(xì)胞膜具有選擇透過性

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