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【題目】以下關于染色質和染色體關系的敘述中，正確的是

A. 原核細胞有染色質和染色體 B. 酵母菌沒有染色體或染色質

C. 是同一物質在不同分裂時期的不同形態(tài) D. 同一細胞分裂時期的不同物質

【答案】C

【解析】乳酸菌屬于原核生物，其細胞中的DNA沒有與蛋白質結合形成染色質或染色體，A錯誤；酵母菌屬于真核生物，其細胞內有染色質或染色體，B錯誤；染色質主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂時，染色質高度螺旋化，縮短變粗成為染色體。細胞分裂結束時，染色體解螺旋重新變?yōu)榧毥z狀的染色質，因此染色體和染色質是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，C正確、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示細胞有絲分裂一個細胞周期所用時間，下列說法正確的是

①甲→乙的過程表示分裂間期

②乙→甲的過程表示分裂期

③一個細胞周期是指甲→甲的全過程

④一個細胞周期是指乙→乙的全過程

A. ①②③ B. ①②④ C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某自然保護區(qū)內甲、乙兩個不同物種的種群數最進行了調查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調查，計算其L值（L=當年末種群個體數量/前一年來種群個體數量），結果如圖所示。下列關于這4年調查期間的種群致最變化的敘述，錯誤的是

A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等

B. 第2年來乙種群數最不一定大于甲

C. 第3年來乙種群數量達到了最大值

D. 這4年中甲種群每年增加的數量是相等的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質

B. 若圖1表示化合物占細胞干重百分比，則A化合物結構具有多樣性

C. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

D. a在地殼與活細胞中含量都最多，說明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關敘述中不正確的是（ ）

A.該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了54

B.該多肽鏈是一個三肽

C.該多肽鏈游離的羧基多于氨基

D.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應為（ ）

A.低溫、干燥、低氧B.低溫、濕度適中、低氧

C.高溫、干燥、高氧D.高溫、濕度適中、高氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說，下面哪一項不是其要點

A. —切動植物都由細胞發(fā)育而來 B. 新細胞可以從老細胞中生產

C. 細胞是一個相對獨立的單位 D. 細胞通過分裂產生新細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1（主動運輸的載體）和GLUT2（協(xié)助擴散的載體）。研究人員根據不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如右圖所示曲線,下列說法中不正確的是（ ）

A. 葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收

B. 在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率

C. 小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行

D. 該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現PR-5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復水供應（復水）后的番茄植株的根、莖、葉細胞中提取總RNA，測定細胞中PR-5蛋白基因的轉錄情況如下表．下列正確的說法是（ ）

注：“+”表示檢出；“一”表示未檢出，“+”越多表示相對含量越多

A．干旱導致萎蔫植株的PR－5基因被破壞

B．對照組說明在葉分化過程中PR－5基因丟失

C．復水后根比莖、葉產生了更多的PR－5基因

D．干旱后復水促進了PR－5基因的表達

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