【題目】a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述不正確的是(  )

A. abc可能存在c→b→a的捕食關(guān)系 B. 三種成分中c可以是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. b的數(shù)量可以多于a和c D. 碳元素在abc之間循環(huán)利用

【答案】D

【解析】

從圖中可以看出,a、b、c三個(gè)種群數(shù)量之間的關(guān)系呈現(xiàn)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的關(guān)系,由c增加→b增加→a增加和c減少→b減少→a減少可知,a、b、c三者構(gòu)成的捕食關(guān)系為c→b→a。

根據(jù)以上分析已知,a、b、c三者構(gòu)成的捕食關(guān)系為c→b→a,A正確;由于該圖只體現(xiàn)了三種成分,因此不能確定c是生產(chǎn)者,則三種成分中c可能處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),也可能處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)等,B正確;b的能量比a多、沒(méi)有c多,但是b的數(shù)量可以比a多,也可以比c多,C正確;碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落(包括abc)之間循環(huán)利用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中含量最多的化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. D. 糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是

A在植物體內(nèi)含量多而高效

B在植物體內(nèi)由專門的內(nèi)分泌器官分泌

C產(chǎn)生部位也是作用部位

D對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如下圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列

B. 設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成堿基互補(bǔ)配對(duì)而造成引物自連

C. 退火溫度過(guò)高可能導(dǎo)致PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物

D. 第四輪循環(huán)產(chǎn)物中同時(shí)含有引物A和引物B的DNA片段所占的比率為15/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲細(xì)胞在進(jìn)行_______分裂的_____期,細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是________。不具有同源染色體的細(xì)胞是__________________________

(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為________,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的________段。

(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體,需用________染色

(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,其原因最可能是________________________________________________________________________________________

(5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)?/span>b基因,則產(chǎn)生這種情況的原因可能是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小球藻可用于污水凈化,其繁殖能力(生長(zhǎng)量)在一定程度上可以反映藻細(xì)胞消耗N、P等的能力?蒲腥藛T比較游離小球藻和用海藻酸鈉固定化后的小球藻生長(zhǎng)量變化,結(jié)果如右圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法

B. 實(shí)驗(yàn)中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 結(jié)果表明固定化小球藻的生長(zhǎng)期較短、生長(zhǎng)速率慢

D. 使用固定化小球藻有利于重復(fù)使用且可避免水體二次污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】虎是陸地上最強(qiáng)大的食肉動(dòng)物之一,當(dāng)其捕食動(dòng)物后,從動(dòng)物體中獲得化合物和元素,那么,東北虎和其所捕食動(dòng)物體內(nèi)的各種化學(xué)元素(  )

A.種類和含量差異都很大

B.種類和含量都是大體相同的

C.種類差異很大,含量大體相同

D.種類大體相同,含量差異很大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A.擬核有核膜而無(wú)核仁,可以進(jìn)行有絲分裂

B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

C.DNA分子和蛋白質(zhì)結(jié)合形成了染色體

D.藍(lán)藻包括念珠藻、顫藻、黑藻等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是(  )

A. 都能產(chǎn)生新的基因B. 都能產(chǎn)生可遺傳的變異

C. 產(chǎn)生的變異對(duì)生物均有利D. 在顯微鏡下均可看到變異狀況

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同步練習(xí)冊(cè)答案