【題目】下列關(guān)于如圖的表述中，正確的是

A. 若x代表實驗溫度，則y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙

B. 若x代表含氧量，則y可代表蘋果細(xì)胞呼吸總強度，且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若x代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離，則y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若x代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離，則y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度

【答案】A

【解析】若X代表實驗溫度，Y代表某種酶的催化活性，則該酶的最適溫度接近乙，A正確；若X代表含氧量，Y代表表蘋果細(xì)胞呼吸總強度，則隨著氧氣濃度的增加，總呼吸強度先減少，后增加，最后保持穩(wěn)定，B錯誤；若X代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離，則Y可代表色素的含量，C錯誤；若X代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離, Y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度，則色素的濃度應(yīng)該一直增加，最后保持不變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某二倍體動物精原細(xì)胞形成精子過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線；圖2為不同分裂時期的相關(guān)圖像，則下列敘述錯誤的是(　　)

A. 圖1中B點以后的細(xì)胞名稱為次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞

B. 圖1中A點時細(xì)胞中一定有兩個染色體組

C. 圖2中若M為X染色體，則N有可能為Y染色體

D. 圖2中細(xì)胞乙、丙處于圖1中OB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題：
（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎(chǔ)和保障，穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)必須依靠調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ， 它還能傳導(dǎo)興奮與分泌激素．
（2）高等動物下丘腦能通過傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺的活動，此時相應(yīng)的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上以形式傳導(dǎo)到甲狀腺，此反射弧中的效應(yīng)器由組成．
（3）血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理．
請分析回答：
①當(dāng)血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放 ， 與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會受到的影響．
②據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進進入細(xì)胞；另一方面促進細(xì)胞內(nèi)的合成，從而降低血糖濃度．
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2），這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，而導(dǎo)致血糖調(diào)節(jié)異常．從免疫學(xué)角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于�。艋颊唧w內(nèi)只存在異�？贵w2，則患者體內(nèi)的胰島素濃度將（大于、等于或小于）正常人體內(nèi)的胰島素濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①﹣④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該圖一定是植物細(xì)胞
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①中含有DNA
D.真核細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，用含有3H—胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時間后，含有放射性的結(jié)構(gòu)有

①細(xì)胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體

A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆、玉米和果蠅等都是常見的遺傳實驗材料。下圖一為玉米的傳粉示意圖，圖二是不同的傳粉方式。

（1）圖一玉米的傳粉方式是____________（填“自花傳粉”或“異花傳粉”），若在傳粉時節(jié)正好遇上連續(xù)陰雨的天氣，為了提高產(chǎn)量，可以采用____________（填“噴灑適宜濃度生長素處理”或“人工授粉”）的方法。

（2）圖二是針對相對性狀非甜和甜的A、B、C三種不同的雜交方式，能夠區(qū)分出顯隱性的是__________，請說明理由（假設(shè)雜交子代足夠多）。__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，不會枯竭。這里的生態(tài)系統(tǒng)指的是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．生物圈 D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血漿中的膽固醇需要與載脂蛋白結(jié)合成低密度脂蛋白（簡稱LDL），才能被運送至身體各處的細(xì)胞。一種名為家族性高膽固醇血癥的單基因遺傳病，其患者血漿中膽固醇含量是正常人的68倍以上，血漿中低密度脂蛋白過多是動脈粥樣硬化和冠脈疾病的一種重要危險因素。下圖是人體細(xì)胞中低密度脂蛋白（LDL）的受體代謝途徑，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體細(xì)胞膜上LDL受體的形成過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的結(jié)構(gòu)特點。圖中在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)附著結(jié)構(gòu)上進行的過程是__________，利用的原料是__________。

（2）LDL與細(xì)胞膜表面的LDL受體結(jié)合，從而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列的生物化學(xué)反應(yīng)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜____的功能。資料表明，正常細(xì)胞中存在一種反饋調(diào)節(jié)機制，據(jù)圖分析，細(xì)胞膽固醇含量維持相對穩(wěn)定的原因:一是通過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程控制__________，從而控制膽固醇攝入；二是通過抑制細(xì)胞中__________，抑制膽固醇的合成；三是通過促進過程③，以膽固醇酯滴形式儲存，并促進過程④加快膽固醇的利用。

（3）研究人員檢測體外培養(yǎng)的正常細(xì)胞和家族性高膽固醇血癥患者細(xì)胞攝取LDL的速率，得到如圖所示結(jié)果。

①由圖可知，當(dāng)LDL濃度超過35μg/mL時，A曲線斜率明顯下降，且隨LDL濃度增加，A、B兩曲線的差值

__________（填“增大”“減小”或“不變”）。據(jù)此可推測正常細(xì)胞有兩種攝取LDL的方式:a.LDL與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后被胞吞，之后受體重新回到膜上；b. LDL被隨機胞吞選入細(xì)胞（不需要與受體結(jié)合）。家族性高膽固醇血癥患者細(xì)胞攝取膽固醇的方式可能為__________（填“a”或“b”）。

②為了驗證LDL受體的存在，可將能破壞細(xì)胞膜上各種受體的鏈霉蛋白酶加入細(xì)胞培養(yǎng)液中，若家族性高膽固醇血癥患者細(xì)胞攝取LDL的速率__________，而正常細(xì)胞攝取LDL的速率__________，且與家族性高膽固醇血癥患者細(xì)胞攝取LDL的速率大致相等，說明細(xì)胞膜上有LDL受體存在。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來源，下列分析不正確的是 （ ）

A．果蟻排泄物中的蛋白酶屬于蛋白質(zhì)

B．真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進碳、氮元素的循環(huán)

D．果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣的形式傳遞給真菌

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