有人通過手術(shù)將某動(dòng)物的垂體切除,則有關(guān)該動(dòng)物的血液中生長激素和甲狀腺激素含量變化的敘述正確的是(  )
A、生長激素減少,甲狀腺激素也減少
B、生長激素減少,甲狀腺激素增加
C、生長激素增加,甲狀腺激素也增加
D、生長激素增加,甲狀腺激素減少
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解答: 解:促甲狀腺激素釋放激素(TRH)由下丘腦分泌作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素.當(dāng)切除垂體后,TSH和甲狀腺激素含量下降;由于垂體也分泌生長激素,故切除垂體后生長激素也減少.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離,選擇其中三種,測(cè)定幾類有機(jī)物的含量,結(jié)果大致如表所示(表中數(shù)據(jù)為干重比).下列相關(guān)判斷中,正確的是 (  )    
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6728微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A、細(xì)胞器C不可能是圖中的⑧
B、該細(xì)胞可能存在于根尖
C、細(xì)胞器B可能是圖中的⑦
D、將該細(xì)胞放在清水中可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示了母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過程示意圖(甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺,a、b、c表示相應(yīng)激素).若c的含量過高,則會(huì)對(duì)a和b分泌量產(chǎn)生
 
作用,這一調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 
.適當(dāng)延長光照時(shí)間能提高產(chǎn)蛋量,這一生理調(diào)節(jié)過程屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)單體c的結(jié)構(gòu)通式是
 
,Y代表
 

(2)人體中,單體b的種類有
 
種;圖中A和C是組成
 
的主要成分.A主要分布在細(xì)胞核中,用
 
染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色.
(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[
 
]
 
結(jié)構(gòu)的多樣性.
(4)④反應(yīng)過程為
 
,若c的平均分子量為100,通過④反應(yīng)過程形成2條肽鏈,C分子中肽鍵的數(shù)目為10,則經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成的C分子量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇中,錯(cuò)誤的是(  )
A、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖,且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B、花生種子含脂肪多,且肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的一些生命話動(dòng),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、①過程的細(xì)胞核膜、核仁始終存在
B、②過程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、③過程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降
D、④過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)雙鏈DNA分子片段中,已知堿基A含量為30%,則該片段中( 。
A、堿基G的含量為30%
B、堿基U的含量為30%
C、嘌呤堿基含量為50%
D、嘧啶堿基含量為40%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是因?yàn)榄h(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡
B、細(xì)胞死亡也可以稱為細(xì)胞凋亡
C、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,由嚴(yán)格的遺傳機(jī)制決定
D、細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體可能造成傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(-SH)脫氫形成一個(gè)二硫健(-S-S-).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B、乙中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C、乙蛋白質(zhì)熱變性時(shí)肽鍵數(shù)不改變
D、由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子量比原來少了4832

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