【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大
B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點,污點可能位于目鏡或物鏡上
C. 若觀察乙圖,物鏡與裝片之間的距離是⑥,換到高倍鏡下后距離可能是⑤
D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞,操作順序為:向左側移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度和細準焦螺旋
【答案】D
【解析】
據(jù)題文的描述可知:該題考查學生對顯微鏡的使用方法的識記和理解能力。
顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),物鏡越長,放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,而目鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成反比,據(jù)此并結合題意可知:①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大,A正確;若乙圖視野中出現(xiàn)一污點,則污點的位置有三種可能:即位于目鏡或物鏡或裝片標本上,B正確;⑤是使用高倍物鏡觀察,⑥是使用低倍物鏡觀察,若觀察乙圖,物鏡與裝片之間的距離是⑥,換到高倍鏡下后距離可能是⑤,C正確;在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,即物像在視野的右方,實物在視野的左方,所以,要將視野右方的物像移到視野中央,應把裝片向右方移動,由此可知,高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞,操作順序為:向右側移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度和細準焦螺旋,D錯誤。
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【題目】下列關于人體內環(huán)境的敘述,正確的是
A. 小腸黏膜細胞生活的內環(huán)境是消化液B. 內環(huán)境由血液、組織液和淋巴液構成
C. 細胞也參與了內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的形成和維持D. 肝糖原分解為葡萄糖發(fā)生在內環(huán)境中
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【題目】下列關于高爾基體的敘述,錯誤的是
A.在大腸桿菌細胞壁的形成過程中,不需要高爾基體直接參與
B.在分泌蛋白的分泌過程中,高爾基體膜面積基本不發(fā)生變化
C.高爾基體是一個在動植物細胞中都存在但功能有差異的細胞器
D.高爾基體與細胞內的氨基酸脫水縮合有關
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【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 上述過程利用了動物體細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)等技術
B. 上述過程充分說明動物細胞具有全能性
C. 胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯的特點
D. ①過程會發(fā)生DNA復制、轉錄和翻譯
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【題目】科學家用細胞工程的方法培育出了蔬菜新品種——“白菜—甘藍”,它具有生長期短、耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”培育過程示意圖,請完成下列問題:
(1)白菜和甘藍的體細胞在融合之前應先用_________________處理兩種細胞的細胞壁獲得原生質體,然后再用___________作為促融劑誘導原生質體融合,融合利用的生物學原理是___________________________。
(2)由雜種細胞D培育成“白菜—甘藍”植株,采用的技術手段是___________,該過程說明植物細胞具有___________________。
(3)要制備“白菜—甘藍”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的________結構,包裹上人造種皮即可。
(4)在d過程培養(yǎng)中,除了提供水分、無機鹽、糖類、氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入_________________;同時,在培養(yǎng)過程中除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,另一個成功的關鍵是操作過程中必須保證__________。
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【題目】菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色對白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上,如果海島上沒有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是
A. 3∶1 B. 15∶7 C. 5∶3 D. 9∶7
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【題目】春季,水痘等一些傳染病容易流行,教室要經常開窗通風、拖地、噴灑消毒液,并為一些學生接種疫苗,從預防傳染病的角度,這些預防措施分別是 ( )
A. 切斷傳播途徑、保護易感人群 B. 控制傳染源、保護易感染人群
C. 控制病原體、保護易感人群 D. 控制傳染源、切斷傳播途徑
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【題目】在觀察植物細胞質壁分離及復原實驗中,某同學繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖如圖。下列敘述錯誤的是
A. 圖中陰影部分不呈現(xiàn)紫色
B. a/b值可作為細胞失水的程度指標
C. 實驗初始濃度大。和饨缛芤簼舛却笥诩毎簼舛
D. 圖示時刻濃度大。和饨缛芤簼舛鹊扔诩毎簼舛
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【題目】下圖表示某種酶的作用模型。請回答:
(1)圖中A表示酶,其催化作用的機理是___________;圖示模型可解釋酶的特性是___________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),酶抑制劑(Ⅰ)與酶結合后會抑制酶的催化作用。其中,一類抑制劑Ⅰa的結構與底物相似,可和底物競爭與酶結合,從而阻礙底物與酶結合;另一類抑制劑Ⅰb可和底物同時結合在酶的不同部位,形成酶-底物-抑制劑復合物,該復合物不能發(fā)生反應。
①在上圖所示酶的作用模型基礎上,構建一個表示存在抑制劑Ⅰa時酶作用受抑制的模型___________。
②若無抑制劑時,酶A催化底物B的反應速率隨底物濃度變化的曲線如下圖。在圖中畫出存在抑制劑Ⅰb時的反應速率變化曲線。
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