【題目】下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基

B．甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個肽鍵

C．若控制甲合成的基因發(fā)生了一個堿基對的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響

D．丙的合成是由兩個基因共同控制的

【答案】B

【解析】甲和乙都是mRNA分子，只含有A、G、C、U四種堿基，A正確；甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=m+n-2，B錯誤；丙是由兩條肽鏈盤曲折疊形成的，若控制甲合成的基因發(fā)生基因突變，則可能會改變該基因控制合成的肽鏈的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而影響丙的結(jié)構(gòu)，C正確；組成丙的兩條肽鏈?zhǔn)且圆煌琺RNA為模板翻譯形成的，可推知丙的合成由2個基因共同控制，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述，正確的是

A. 實驗過程中用吸水紙的目的是吸去多余的液體

B. 用龍膽紫溶液對細(xì)胞進(jìn)行染色后，可使實驗現(xiàn)象更明顯

C. 為了能觀察得更清楚可直接使用髙倍物鏡

D. 若能發(fā)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原，則細(xì)胞是活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移

B．植物細(xì)胞不具有全能性

C．衰老的動物細(xì)胞呼吸變快

D．蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞增殖實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】霍布斯鮑姆認(rèn)為：進(jìn)化論之所以在19世紀(jì)中后期盛行，不在于人是由動物進(jìn)化而來的證據(jù)來勢太猛，以致無法阻擋，真正的原因，一是主張自由主義的資產(chǎn)階級迅速崛起，二是這個時期沒有發(fā)生革命。該分析說明進(jìn)化論

A. 沒有公開挑戰(zhàn)傳統(tǒng)勢力和思想

B. 為資產(chǎn)階級崛起提供理論依據(jù)

C. 符合當(dāng)時追求有序變革的社會心理

D. 缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)和實驗驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的檢測和預(yù)防的敘述，正確的是( )

A．患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩

B．羊水檢測是產(chǎn)前診斷的惟一手段

C．產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病

D．遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位：J/（cm2·a）]。據(jù)圖分析，有關(guān)說法正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列有關(guān)形成原理或技術(shù)的敘述,正確的是( )

A.“太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理

B.“抗蟲棉”的獲得是利用了雜交育種的原理

C.培育無子西瓜是利用了單倍體育種原理

D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男性與一正常女性婚配，生育了一個白化病兼色盲的兒子。如下圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b）。下列敘述錯誤的是（ ）

A．此男性的初級精母細(xì)胞中含有2個染色體組

B．在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體

C．該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

D．該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 脂肪、糖原和淀粉都是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

B. 酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在生物膜上

C. 細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例越小則代謝越強

D. 酶通過提供能量和降低反應(yīng)活化能來提高反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊答案