A、艾滋病的傳染性極強(qiáng) |
B、生活中與患者握手易感染HIV |
C、HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板形成DNA |
D、補(bǔ)牙時(shí),可因使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而未消毒的器械而感染HIV |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、筆架山上所有的馬尾松 |
B、學(xué)硯塘中全部的魚 |
C、大興安嶺的東北虎 |
D、某一個(gè)森林中的貓頭鷹 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 某人受到寒冷刺激時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素與促甲狀腺激素相對(duì)含量的變化 |
B、 空腹?fàn)顟B(tài)下,正常人和糖尿病患者口服一定量葡萄糖后體內(nèi)血糖深度的變化 |
C、 正常人進(jìn)食后,血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化 |
D、 人體在禁食和安靜條件下,體內(nèi)肝糖原和血糖相對(duì)含量的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分裂期的前期 |
B、分裂期的中期 |
C、分裂期的后期 |
D、分裂間期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤⑥⑦ |
B、①⑥⑤⑦ |
C、①②③④⑤⑥ |
D、②④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、疫苗的使用會(huì)使病毒出現(xiàn)變異而產(chǎn)生對(duì)抗病毒藥物的耐藥性 |
B、艾滋病病毒在同一患者體內(nèi)也具有多樣性,這就使免疫系統(tǒng)很難對(duì)機(jī)體內(nèi)所有的艾滋病病毒產(chǎn)生有效的免疫反應(yīng) |
C、HIV的遺傳物質(zhì)RNA的高度變異性給疫苗研制帶來(lái)重重困難 |
D、疫苗研制失敗表現(xiàn)在它既無(wú)法保護(hù)志愿者免遭致命病毒的侵害,也不能減少感染者 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com