【題目】利用溫室栽培蔬菜，應(yīng)如何調(diào)控溫度

A. 白天溫度維持在25C左右，晚上適當(dāng)降低溫度

B. 晚上溫度維持在25C左右，白天適當(dāng)降低溫度

C. 晝夜24h溫室的溫度維持在25C左右

D. 晝夜24h溫室維持較低溫度

【答案】A

【解析】要提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，可通過(guò)增大晝夜溫差，適當(dāng)降低夜間溫室內(nèi)溫度，使細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物減少，而白天溫度適當(dāng)提高，增大總光合速率，從而提高產(chǎn)量，故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量

B. 甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的滅絕

D. 該過(guò)程中，群落的物種豐富度會(huì)逐漸提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)皮素(ET)是一種含21個(gè)氨基酸的多肽，它有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用。研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。內(nèi)皮素主要通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過(guò)構(gòu)建基因表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評(píng)價(jià)等奠定基礎(chǔ)。其過(guò)程如下(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為CCC↓GGG，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為C↓TCGAG)。請(qǐng)分析回答：

(1)完成過(guò)程①需要的酶是________，過(guò)程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使_____________鍵斷開(kāi)，形成的黏性末端是________________。用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是_____________________________________________________。

(2)過(guò)程⑥中，要用_____________預(yù)先處理大腸桿菌，使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)。

(3)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是________________________。

(4)人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體，內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，會(huì)刺激黑色素細(xì)胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素急劇增加。美容時(shí)可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果，試解釋：______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】miRNA是一種小分子RNA．某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì) (W蛋白)的合成．某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖如下，

下列敘述正確的是

A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合

B. W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯

C. miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T、C與G配對(duì)

D. miRNA抑制W蛋白的合成是通過(guò)雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因mRNA結(jié)合所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家利用Bt毒蛋白基因培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉。檢測(cè)目的基因的探針是（ ）

A. 標(biāo)記的含有Bt毒蛋白基因的DNA片段

B. Bt毒蛋白的特異性抗體

C. 標(biāo)記的Bt毒蛋白的特異性抗體

D. 含有Bt毒蛋白基因的DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是植物繁殖的新途徑 (　　)

A．微型繁殖 B．作物脫毒 C．細(xì)胞核移植 D．人工種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來(lái)源，下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是

A. 無(wú)論是低等還是高等生物都能發(fā)生基因突變

B. 基因突變的頻率是很高的

C. 基因突變只能定向形成新的等位基因

D. 基因突變對(duì)生物的生存往往是有利的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所采取的措施，不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是：

A.利用果膠酶提高水果的出汁率

B.滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫的分解

C.滴加FeCl3 溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率

D.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后，根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線。下列敘述正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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