【題目】下圖①~④為A地衣中的藻類和真菌、B大小兩種草履蟲、C狐與兔、D細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1)判斷A~D四組生物的對(duì)應(yīng)曲線:

A____________;B_________;C____________;D____________。

2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于_______________________。

3)④與②相比,④中a的數(shù)量不會(huì)降為零,原因是______________________。

4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對(duì)a有利的曲線是___________________________。

5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢(shì)是____________________________

【答案】 競(jìng)爭(zhēng)食物,使一種大草履蟲死亡(餓死) 寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡 ②和④ 先增加后減少,最后趨于穩(wěn)定

【解析】

根據(jù)圖形分析,一般來說互利共生是兩種生物的數(shù)量變化一致;捕食是兩種生物當(dāng)被捕食者增多(減少)時(shí),捕食者亦隨著增多(減少);競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡;寄生可能使宿主數(shù)量減少但不可能使宿主全部死亡。

1)據(jù)圖分析,①表示捕食關(guān)系的兩個(gè)種群,②表示兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)能力差異較大的兩個(gè)種群,③表示互利共生的兩個(gè)種群,④表示兩個(gè)具有寄生關(guān)系的種群,故AD四組生物的對(duì)應(yīng)曲線分別是③、②、①、④。

2)由于食物競(jìng)爭(zhēng),大草履蟲行動(dòng)遲緩,使一種(大)草履蟲死亡(餓死),所以造成②中出現(xiàn)一個(gè)種群消亡的現(xiàn)象;

3)寄生與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的不同是因?yàn)榧纳P(guān)系不可能使宿主全部死亡;

4)若四種生物中的b死亡,①中的a表示捕食者,其沒有了食物來源,對(duì)其生存不利;②中沒有了與其競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,對(duì)a有利;③中兩種生物為互利共生關(guān)系,沒有了b對(duì)a不利;④中b為寄生物,a為寄主,沒有了寄生物對(duì)寄主a有利;故為②④;

5)若狐死亡,則兔因?yàn)闆]有了天敵,數(shù)量會(huì)先增加,但隨著食物、空間、及其過度繁殖等因素導(dǎo)致數(shù)量又會(huì)減少,最后趨于穩(wěn)定(達(dá)到平衡)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信號(hào)肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的多肽穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B.切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性

C.分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工后通過囊泡形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w上

D.圖示過程可用于合成抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、DNA聚合酶等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C. b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解,關(guān)于它們的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.由圖中可以看出,一個(gè)物種可以有很多種群,這些種群間只是因?yàn)榈乩砀綦x,阻礙了基因交流

B.若物種2是由物種1形成的,則物種2一定發(fā)生了基因頻率的改變

C.物種1形成物種2的必要條件是地理隔離

D.若種群1和種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種真菌細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)合成示意圖, ①~⑤表示生理過程,據(jù)圖分析回答:

(1)由圖可知,真菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所為_____,催化過程①需要的酶有_____。

(2)物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是_____,它含_____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

(3)過程③中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____,因而提高了蛋白質(zhì)合成效率。

(4)用某藥物處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,由此推測(cè)該藥物抑制了_____(填序號(hào))過程。

(5)miRNA是真核細(xì)胞中的一類內(nèi)源性的具有調(diào)控功能但不編碼蛋白質(zhì)的短序RNA,它可組裝進(jìn)沉默復(fù)合體,識(shí)別某些特定的mRNA(靶RNA)進(jìn)而調(diào)控基因的表達(dá)(如右圖)。由圖推測(cè),miRNA可能的作用原理是通過引導(dǎo)沉默復(fù)合體干擾____識(shí)別密碼子,進(jìn)而阻止_____過程。

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【題目】如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜二氧化碳吸收速率的變化情況,下列說法正確的是

A.圖示為植物總光合速率隨時(shí)間的變化曲線

B.一晝夜植物體內(nèi)積累的有機(jī)物量可以表示為S2-S1+S3

C.b點(diǎn)和e點(diǎn)時(shí)植物不進(jìn)行光合作用

D.一晝夜中d點(diǎn)時(shí)植物有機(jī)物積累量達(dá)到最大

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【題目】下圖是某種伴性遺傳病(基因位于性染色體的非同源區(qū)段)的遺傳系譜圖。有關(guān)敘述正確的是

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C.III-6不攜帶致病基因D.III-8正常的概率為1/4

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【題目】科研人員調(diào)查了某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落,群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖。喬木的樹齡分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(10~40年生)以及成熟林和過熟林(40年生以上)三個(gè)年齡組。以下說法正確的是

A.據(jù)圖1分析,群落上層林冠茂密,林下光照不足,導(dǎo)致白樺幼齡林生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)

B.據(jù)圖2分析,水曲柳成熟林和過熟林較少,種群的年齡組成屬于衰退型

C.樹齡的測(cè)量只能通過測(cè)定株高

D.白樺幼苗耐蔭能力強(qiáng),由此推測(cè)若干年后,該種群將在群落中占優(yōu)勢(shì)

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【題目】如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是(  )

A. 碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物

B. a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的

C. 碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行

D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e

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