下列哪一項不是細胞間信息交流的方式(  )
A、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
B、人成熟有紅細胞放入濃鹽水中發(fā)生皺縮
C、精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
D、胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于靶細胞
考點:細胞膜的功能
專題:
分析:細胞間信息交流方式一般分為三種:細胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細胞的胞間連絲.
解答: 解:A、相鄰兩個細胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進入另一個細胞,如高等植物的胞間連絲相互連接,形成通道,交流信息,A錯誤;
B、人成熟的紅細胞放入濃鹽水中失水發(fā)生皺縮,體現(xiàn)細胞膜物質(zhì)運輸?shù)墓δ,但不屬于細胞間的交流,B正確;
C、精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合,依靠細胞膜的接觸,傳遞信息,C錯誤;
D、細胞分泌的激素與靶細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞間信息交流方式,考查基本,來自課本,是基礎(chǔ)知識考試的理想題目,學(xué)生應(yīng)理解加記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某島具有兩張遺傳病的家族系譜圖.設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b,控制兩種性狀的基因之間存在連鎖關(guān)系.則Ⅲ-8的基因型為( 。
A、aB∥aBB、aB∥ab
C、ab∥abD、aaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選題)動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力.如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(  )
A、運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B、圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、皮質(zhì)醇作用的靶細胞就是下丘腦細胞和垂體細胞
D、動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不符合原核生物特征的是( 。
A、無染色體,有DNA
B、僅有核糖體一種細胞器
C、有自養(yǎng)或異養(yǎng)
D、無細胞結(jié)構(gòu),無細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞膜有關(guān)的四個選擇項中,能說明細胞膜具有流動性的是(  )
A、選擇性
B、主動運輸
C、將細胞與外界環(huán)境隔開
D、胞吞和胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對等位基因控制,其遺傳系譜圖如圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B、由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子
C、Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來自I1
D、Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,如果根A側(cè)的IAA(生長素)濃度在曲線 a點(10-10mol/L),下列描述正確的是( 。
A、ad 屬于生長抑制范圍
B、在fc的范圍內(nèi)均能促進生長(f、c點除外)
C、A側(cè)IAA濃度為a是最適宜濃度,細胞伸長生長快,B側(cè)IAA濃度低于A側(cè),相當(dāng)于曲線fe段的濃度,因而細胞伸長生長較A側(cè)慢
D、太空中根的生長將不同于上圖的彎曲生長,此生長素的曲線也不適用于根的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

手術(shù)切除成年大白鼠的整個甲狀腺,一段時間后,該大白鼠表現(xiàn)為( 。
A、分解代謝增強
B、生長發(fā)育加快
C、自由活動減少
D、食欲增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中對良種奶牛進行處理時用到的激素是
 
,①過程必須用到
 
酶,②過程使用的是
 
酶.③表示
 
技術(shù),④表示基因工程中
 
過程;若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱游锛毎姆椒,則方法C是
 

(2)圖中采用的生物工程技術(shù)A和B分別是指
 
 

(3)為實現(xiàn)人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因牛E的乳腺細胞中表達,應(yīng)讓該血清白蛋白基因和
 
的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合在一起.如果轉(zhuǎn)基因牛E的牛奶中含有
 
,則說明血清蛋白基因在個體水平已表達成功.

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同步練習(xí)冊答案