有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段分別是
①第一階段 ②第二階段、鄣谌A段

A.②③②③B.①②③③C.②①③②D.③②②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表):

注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)
(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有________,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有________,根據(jù)試管________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。(均填試管編號(hào))
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在________的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(11分) 將10g葉肉細(xì)胞中的葉綠體和線粒體分離開(kāi)來(lái),在離體條件下分別研究光合作用中CO2的吸收量(圖A)和呼吸作用中CO2的釋放量(圖B)。在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物的光合作用如圖(一)所示,細(xì)胞呼吸如圖(二)所示,據(jù)圖回答:

(1) 根據(jù)圖中數(shù)據(jù),推測(cè)在光照強(qiáng)度為8klx(千勒克斯)、溫度為15℃的條件下,葉肉細(xì)胞的凈光合強(qiáng)度是        μg/h/10g,在1500勒克斯、30℃條件下,植物光合制造的有機(jī)物       (>、<、=)細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。

(2) 影響圖(一)中a曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是        。

(3) 圖(二)中該器官CO2的釋放量與O2的吸收量?jī)蓷l曲線在Q點(diǎn)相交后則重合為一條曲線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是                。

(4) 假定離體葉綠體和線粒體的生理活性沒(méi)有改變。在溫度為30℃、光照強(qiáng)度為8klx條件下照光10h后,再轉(zhuǎn)移到溫度為30℃的黑暗處,此10g葉肉細(xì)胞24h能積累葡萄糖(設(shè)為a)        μg。若其他條件相同,而黑暗條件下的溫度為15℃,能積累葡萄糖bμg,則a        (>、<、=)b。

(5) 當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值大約為0.4,而O2吸收量的相對(duì)值大約為0.1。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸消耗葡萄糖的        倍,若1mol葡萄糖徹底氧化分解能產(chǎn)生2870kJ能量,其中的59.55%的能量以熱能形式散失,其余能量轉(zhuǎn)移至ATP中,則1mol葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生的能量能最多消耗        molADP。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)

試管編號(hào)    

加入的物質(zhì)      細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

A             B      線粒體C             D  酵母菌

E             F

葡萄糖                             -             +            -             +            +             +

丙酮酸                             +             -            +             -            -             -

氧氣                                 +             -            +             -            +             -

注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)

(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有          ,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有          ,都不產(chǎn)生的試管有          ,根據(jù)試管          的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。(均填試管編號(hào))

(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在             的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解          (填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表):

注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)

(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有________,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有________,根據(jù)試管________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。(均填試管編號(hào))

(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在________的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)。

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

A     B

線粒體

 C     D

酵母菌[x E     F

葡萄糖

。   。

。   。

。   。

丙酮酸

。   。

。   。

。   。

氧 氣

+   。

+   。

+    -

注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有            ,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有          ,根據(jù)試管       的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是       。

(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在

        的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解       (填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

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