【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程:
下圖1和2中分別是構(gòu)建重組質(zhì)粒的質(zhì)粒和目的基因,其上標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有______、_______(答出兩點(diǎn)即可)。
⑵用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用__________兩種限制酶切割,選擇不同限制酶切割的目的是________________。
⑶DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶,常見(jiàn)的有________和________。
⑷為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要經(jīng)過(guò)__________,才具備受精能力。
⑸將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行__________。
⑹從受精卵到早期胚胎過(guò)程中所用的胚胎工程技術(shù)是_________。在胚胎移植前,通過(guò)_______技術(shù)可獲得較多胚胎。
⑺若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到__________,說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。
【答案】能自我復(fù)制 具有標(biāo)記基因 Bcl I和Hind Ⅲ 避免質(zhì)粒和目的基因的自身環(huán)化和隨意連接 E.coliDNA連接酶 T4DNA連接酶 超數(shù)排卵 獲能(處理) 顯微注射法 性別鑒定 (早期)胚胎培養(yǎng) 胚胎分割 htPA(或人組織纖溶酶原激活物)
【解析】
基因工程的操作步驟:獲取目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體;把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;目的基因的檢測(cè)和鑒定。
胚胎移植指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。
(1)質(zhì)粒作為載體,要求具備能夠自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因等特點(diǎn)。
(2)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),不能選擇BamHⅠ和Sau3AⅠ進(jìn)行切割,會(huì)破壞質(zhì)粒上的2個(gè)標(biāo)記基因;故應(yīng)選用Bcl I和Hind Ⅲ兩種限制酶切割;用不同限制酶切割產(chǎn)生不同的黏性末端,可以避免質(zhì)粒和目的基因的自身環(huán)化和隨意連接。
(3)常見(jiàn)的DNA連接酶有E.coliDNA連接酶和T4DNA連接酶。
(4)對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,以獲取更多的卵(母)細(xì)胞。采集的精子需要經(jīng)過(guò)獲能處理,才具備受精能力。
(5)常用顯微注射法將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵。為了獲得母羊,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定,選擇雌性。
(6)體外受精后,需要采用早期胚胎培養(yǎng)獲得早期胚胎。在胚胎移植前,可以通過(guò)胚胎分割可獲得較多胚胎,需要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分割均勻。
(7)要檢測(cè)是否目的基因成功表達(dá),可以采用抗原抗體雜交法,若出現(xiàn)雜交帶,在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到htPA,說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞部分蛋白質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的過(guò)程,請(qǐng)分析判斷下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A.圖示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜
B.細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
C.蛋白質(zhì)在高爾基體加工后會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)到不同部位,細(xì)胞膜上也有分布
D.細(xì)胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]________________、[5]________________。
(2)從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>__________和____________交替連接形成的。該DNA分子應(yīng)有______________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
(3)連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是________。
(4)如果將無(wú)標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______________。
(5)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為______________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩表是一組生物體含水量和人體組織、器官的含水量。從表中數(shù)據(jù)分析,可得到的正確結(jié)論是( )
①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多②生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)③代謝旺盛的組織器官含水量較高④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān)( )
A.①④B.②③C.①③④D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子的圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,兩親本雜交得到F1,其表現(xiàn)型如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 親本的基因組成是YyRr、yyRr
B. 在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒
C. F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或YyRr
D. F1中純合子占的比例是1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)接種前需要對(duì)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌,常用的滅菌方法是____________。培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選________。
(2)實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是____________。
(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量________。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),為獲得單菌落進(jìn)行繼續(xù)篩選,常采用平板劃線法或____________法,接種后,應(yīng)將培養(yǎng)皿________(填“正放”或“倒置”)
(5)平板劃線法操作在作第二次以及其后的劃線操作時(shí),為什么總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線?______________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型。同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20 min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是 ( )
A. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。
D. 若裝置1的紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)新希望生殖醫(yī)學(xué)中心張進(jìn)團(tuán)隊(duì)于2016年10月19日在美國(guó)生殖醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)議上正式宣布,世界首個(gè)細(xì)胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供,質(zhì)DNA由捐贈(zèng)者乙提供。由此可見(jiàn),“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代_____________遺傳病的發(fā)生。
(2)過(guò)程③在體外進(jìn)行時(shí)需要對(duì)精子進(jìn)行___________處理,卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ_________期。
(3)過(guò)程④是早期胚胎培養(yǎng),需將受精卵移入_____________繼續(xù)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)需要滿足的條件有無(wú)毒無(wú)菌的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH,并置于___________________混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(4)過(guò)程⑤是_________________技術(shù),取_______________的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,采用SRY—PCR的鑒定方法,在該P(yáng)CR擴(kuò)增過(guò)程中若消耗引物分子14個(gè),則DNA擴(kuò)增了_________次。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植物細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程示意圖。Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖中的Ⅱ?yàn)檠鯕,則Ⅰ是________,甲圖中的Ⅲ與乙圖中的Ⅶ_______(是或不是)為同一種物質(zhì)。
(2)乙圖與植物細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,特有的步驟是________(填數(shù)字),這些過(guò)程發(fā)生在________中。
(3)若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到放射性的是________。
(4)根據(jù)上圖寫出圖乙中發(fā)生的生理過(guò)程的總反應(yīng)式______________________________。
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