【題目】葉綠體中呈藍(lán)綠色的色素是（ ）
A.胡蘿卜素
B.葉黃素
C.葉綠素a
D.葉綠素b

【答案】C
【解析】解：A、胡蘿卜素為橙黃色，A錯(cuò)誤； B、葉黃素為黃色，B錯(cuò)誤；
C、葉綠素a呈現(xiàn)藍(lán)綠色，C正確；
D、葉綠素b呈現(xiàn)黃綠色，D錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。á�1不是該病的攜帶者）兩種遺傳病的系譜圖，據(jù)圖回答：
（1）由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上性遺傳病，其致病基因不可能在X染色體的理由是 ．
（2）Ⅰ2的基因型為 ． Ⅲ2的基因型為 ．
（3）假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有100個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為（ ）

A．60個(gè) B．120個(gè) C．180個(gè) D．240個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植抗除草劑轉(zhuǎn)基因作物后，附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于

A．基因突變 B．染色體數(shù)目變異

C．基因重組 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中的四分體是指（ ）
A.細(xì)胞中的四對染色體
B.細(xì)胞內(nèi)有四個(gè)DNA分子
C.細(xì)胞內(nèi)有四個(gè)染色單體
D.聯(lián)會的一對同源染色體有四條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.都為DNA
B.都為RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼，這一事實(shí)說明生物具有

A．統(tǒng)一性 B．多樣性

C．變異性 D．特異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞融合的過程，請據(jù)圖回答：

（1）若甲、乙細(xì)胞來自兩種植物的葉片，需先去除_____________，獲得具有活力的原生質(zhì)體，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑_____________誘導(dǎo)融合，形成的雜種細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經(jīng)過_____________形成雜種植株。

（2）若甲、丁分別為骨髓瘤細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞，則乙為_____________。將甲、乙細(xì)胞按一定比例加入試管中，經(jīng)過誘導(dǎo)融合、篩選培養(yǎng)及_____________，可選育出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。若要大量制備單克隆抗體，可將雜交瘤細(xì)胞注射到_____________中使其增殖。

（3）利用雜種細(xì)胞培育雜種植株依據(jù)的原理是_________________________，與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)相比，培育雜種植株所需培養(yǎng)基在成分上的主要區(qū)別是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，以下關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法中正確的是

A. 每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成

B. 一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成

C. 蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是基因控制的結(jié)果

D. 相同種類和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案