14．如圖中根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10mol•L-1），下列描述正確的是（　　）
A．C點(diǎn)之前的生長素濃度均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長
B．a側(cè)的生長素濃度為最適濃度，細(xì)胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)
C．AD屬于抑制生長的范圍，所以根不再生長
D．a側(cè)細(xì)胞比b側(cè)細(xì)胞分裂分化速度快

分析 分析題圖：C點(diǎn)之前，都是促進(jìn)作用，其中A點(diǎn)對應(yīng)的濃度是促進(jìn)生長的最適濃度；C點(diǎn)時，既不促進(jìn)也不抑制；C點(diǎn)之后，都是抑制作用．由于受到重力作用，b側(cè)生長素濃度高，抑制生長，a側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，所以根彎向地下生長，即根的向地性

解答 解：A、C點(diǎn)之前（FC范圍內(nèi)），都是促進(jìn)作用，A正確；
B、由于受到重力作用，b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)，抑制生長，相當(dāng)于曲線CD段濃度，B錯誤；
C、AC范圍內(nèi)屬于促進(jìn)作用，C點(diǎn)時既不促進(jìn)也不抑制，CD范圍內(nèi)屬于抑制作用，C錯誤；
D、b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)，生長受抑制，a側(cè)細(xì)胞比b側(cè)細(xì)胞生長速度快，D錯誤；
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用及作用特點(diǎn)，重點(diǎn)考查生長素的作用特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，能判斷不同濃度區(qū)段的生長素作用，尤其是AC段，雖然曲線是下降的趨勢，但仍然是促進(jìn)作用．本題的難點(diǎn)是D選項(xiàng)，要求學(xué)生明確外界因素只能影響生長素的分布，不影響生長素產(chǎn)生和作用特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)酶和ATP的敘述不正確的是（　�。�
A．ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后，形成的一磷酸腺苷可能是某些酶的基本組成單位之一
B．人體劇烈運(yùn)動時肌肉細(xì)胞中的ATP水解提供能量，此時肌肉細(xì)胞中ATP合成酶也具有活性
C．同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件都相同，其催化效率受溫度和pH的影響
D．從光能轉(zhuǎn)變成為思考問題所需能量的主要途徑是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中活躍的化學(xué)能→生物電

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．豌豆（2n=14）的圓粒（R）和皺粒（r）是一對相對性狀．圓粒豌豆淀粉含量高，皺粒豌豆淀粉含量低，蔗糖含量高．請回答以下問題．
（1）形成基因R和r的根本原因是發(fā)生了基因突變．研究豌豆的基因組應(yīng)測定7條染色體上的DNA堿基序列．
（2）現(xiàn)以高莖圓粒（DDRR）和矮莖皺粒（ddrr）豌豆為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1再自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中的重組類型占$\frac{3}{8}$（用分?jǐn)?shù)表示）．欲得到植株高、味道甜并能穩(wěn)定遺傳的豌豆，符合上述要求的豌豆的基因型是DDrr．在生產(chǎn)中，能明顯縮短育種年限的育種方法是單倍體育種．
（3）以某品系的雜種高莖豌豆作為親本連續(xù)自交兩代，并每次只保留自交后代中的高莖豌豆，則F2中高莖（D）基因的頻率為80%．
（4）如圖甲、乙表示基因R中遺傳信息傳遞的兩個過程，丙為其中部分片段的放大示意圖．

甲、乙兩圖中能表示基因R表達(dá)過程的是乙．甲圖與丙圖從堿基配對方式角度分析，最顯著的區(qū)別是前者A與T配對，而后者是A與U配對．
（5）在一塊圓粒（RR）豌豆田中，發(fā)現(xiàn)了一株皺粒豌豆．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因．（簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論）將皺粒豌豆與圓粒豌豆雜交，如果子一代為圓粒，子二代圓粒：皺粒=3：1（或出現(xiàn)性狀分離），則皺粒性狀是基因突變造成的，否則皺粒性狀是環(huán)境引起的．或皺粒豌豆與圓粒豌豆種植在相同環(huán)境條件下，如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則皺粒性狀是環(huán)境引起的，否則皺粒性狀是基因突變的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在如圖1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子的勻漿樣液，然后在1-4號試管中滴加適量的斐林試劑，5、6號試管中滴加適量的雙縮脲試劑，搖勻．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖和蛋白質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：1、3、5號呈無色，2、4號呈磚紅色，6號呈紫色
C．2、4號試管對照可以說明鑒定還原糖需要水浴加熱
D．該實(shí)驗(yàn)中加入斐林試劑和加入雙縮脲試劑的方法不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的敘述，錯誤的是（　　）
A．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
B．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C．草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D．在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類，可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是（　�。�
A．進(jìn)化改變的是個體而不是群體
B．突變可以改變生物進(jìn)化的方向
C．同一物種的兩個不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流
D．環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對下列相關(guān)模型的敘述正確的是（　　）
A．圖1中bc段表示一個細(xì)胞周期
B．圖2中的溫度在a、b時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C．圖3中bc段和de段吸收量減少，C3含量下降
D．圖4中造成cd段下降的原因是著絲點(diǎn)一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．該過程使用的工具酶是DNA連接酶和限制酶
B．完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子
C．第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程，才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中
D．改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（ ）

①若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代

②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳

③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

④都是外來因素影響引起的．

A．①②③④ B．①③④

C．①③ D．①②③

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