A、②④ | B、①④ | C、②③ | D、①③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管牛和克隆牛的培育過程中均用到胚胎移植 |
B、采取胚胎分割移植技術(shù)可同時獲得多個性狀相同的家畜個體 |
C、胚胎移植時應(yīng)選用發(fā)育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎 |
D、對供體母牛和供體公牛要進行同期發(fā)情處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂 |
B、丙的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 |
C、圖中①的場所是葉綠體,②的場所是線粒體 |
D、完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厭氧型細菌,需先通一段時間氧氣后密封 |
B、在果醋發(fā)酵過程中,溫度控制在18~25℃,發(fā)酵效果最好 |
C、當(dāng)氧氣、糖源充足時,醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸而釀制成果醋 |
D、某同學(xué)用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次,其目的是向瓶中通氣,以保證微生物的發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液 |
B、質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸 |
C、吡羅紅甲基綠染色劑 |
D、酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中,能看到根尖分生區(qū)細胞中染色體向兩極移動 |
B、在高倍鏡下可以看到黑藻的葉綠體呈綠色 |
C、剛發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到清水中,若發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原說明為活細胞 |
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)小光圈平面鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b箭頭分別表示的是CO2和O2進出細胞的過程 |
B、e、f箭頭分別表示的是CO2和O2進出細胞的過程 |
C、以C18O2作原料進行光合作用,在較強光照下,測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的f |
D、以H218O作原料進行光合作用,在較強呼吸作用下,測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素直接參與細胞的代謝 |
B、調(diào)節(jié)植物生命活動的激素是相互作用、共同調(diào)節(jié)的 |
C、根據(jù)人們的意愿使用植物激素,可以促進或抑制植物的生命活動 |
D、光照、溫度等環(huán)境因子可通過引起植物激素的合成在內(nèi)的多種變化來影響植物的生命活動 |
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