11．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)中，將淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分別將它們放在等溫的水浴鍋中保溫，這樣做的目的是保證淀粉溶液和淀粉酶溶液在混合前后溫度一致，使酶促反應(yīng)在預(yù)定的溫度下進(jìn)行．當(dāng)溫度過高時(shí)，酶的活性下降，可能是因?yàn)楦邷貙?dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞．在本實(shí)驗(yàn)中，不同組溶液的pH要保證相同且適宜．
（2）酶促反應(yīng)能在溫和條件下發(fā)生，其原理是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能．

分析 1、探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量，酶活性是因變量，PH值、底物的濃度等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量的設(shè)置各組要遵循等量性原則．
2、高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)．
3、酶促反應(yīng)原理是可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能．

解答 解：（1）在探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)中，將淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分別將它們放在等溫的水浴鍋中保溫，這樣做的目的是：避免由于兩種溶液的溫度不同而使混合后的酶促反應(yīng)溫度不再預(yù)設(shè)的值上；高溫會(huì)破會(huì)酶的空間結(jié)構(gòu)，而導(dǎo)致酶變性，在本實(shí)驗(yàn)中，PH值是無關(guān)變量，不同組溶液的pH要保證相同且適宜．
（2）酶促反應(yīng)原理是可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能．
故答案為：
（1）保證淀粉溶液和淀粉酶溶液在混合前后溫度一致，使酶促反應(yīng)在預(yù)定的溫度下進(jìn)行   空間結(jié)構(gòu)
相同且適宜
（2）酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，獲取自變量和因變量的能力，考查酶促反應(yīng)的原理，考查蛋白質(zhì)的性質(zhì)，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．玉米是雌雄同株異花植物，有寬葉和窄葉，抗病和不抗病等性狀．已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識(shí)別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)，分別比顯性和隱性品種產(chǎn)量高12%、20%．某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉[同株異花授粉（自交）與品種間異株異花授粉（雜交）．根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）按照上述栽種方式，兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有4種．F1植株的基因型是AA、Aa、aa．
（2）如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植，預(yù)計(jì)收成將比單獨(dú)種植雜交種減少8%，因此到了收獲的季節(jié)，應(yīng)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株栽種，才能保證產(chǎn)量不下降．
（3）玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色，含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色，無甲和乙時(shí)呈白色．與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示（注：各對(duì)等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成，并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換），請(qǐng)回答問題：

色素
酶
控制酶合成的基因ABD
相應(yīng)的等位基因abD
基因所在的染色體9號(hào)10號(hào)10號(hào)
①現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系．（注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號(hào)）．
②若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫：紅：白=0：3：1，則該植株的基因型為AaBBdd或AABbdd．
③若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀及分離比為紫色：紅色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7．
④四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體的產(chǎn)生．四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種？否，為什么？?jī)烧咧g存在生殖隔離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物遺傳變異與進(jìn)化的說法正確的是（　　）
A．染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率
C．共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化
D．突變可以為生物進(jìn)化提供原材料，也可以決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化．長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可以在夜間吸收C02并貯存在細(xì)胞液中，白天細(xì)胞液則釋放CO2，據(jù)圖分析，以下說法中正確的是（　�。�
A．正常條件下的蝴蝶蘭在20～24時(shí)能產(chǎn)生[H]和ATP
B．長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在O～4時(shí)有C3的還原發(fā)生
C．長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在10～16時(shí)用于光合作用的CO2全部來自細(xì)胞液
D．上午10時(shí)，突然降低環(huán)境中的 C02，蝴蝶蘭在兩種條件下C的含量均明顯下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．黑白瓶法是測(cè)定水體初級(jí)生產(chǎn)量的一種方法．取得自然水域某水層水樣（包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者），測(cè)定初始溶氧量為C，將水樣分別灌入白瓶和黑瓶中，放回原水層，24小時(shí)候分別測(cè)得白瓶和黑瓶的溶氧量為B和H，從而可以計(jì)算水體相關(guān)生態(tài)學(xué)的數(shù)據(jù)．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．C與H的差值可表示生產(chǎn)者的呼吸量
B．B與C的差值可表示凈初級(jí)生產(chǎn)量
C．B與H的差值可表示次級(jí)生產(chǎn)量
D．丟失C數(shù)據(jù)后也可計(jì)算出總初級(jí)生產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．小球藻是一種綠藻，魚腥藻是一種藍(lán)藻，實(shí)驗(yàn)人員在15℃時(shí)對(duì)它們進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和共同培養(yǎng)得到了如圖所示的結(jié)果．請(qǐng)回答下列問題：
（1）用H218O培養(yǎng)小球藻，在葉綠體中最先檢測(cè)到含有放射性的產(chǎn)物是氧氣．
（2）從結(jié)構(gòu)角度看，小球藻與魚腥藻的本質(zhì)區(qū)別是有成形的細(xì)胞核．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，兩者都是生產(chǎn)者．
（3）在進(jìn)行小球藻和魚腥藻培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)瓶放置于光照充足條件下，每天早晚需振蕩搖勻培養(yǎng)瓶各一次，目的是使小球藻和魚腥藻彼此分散開來，以充分利用光照及溶液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）實(shí)驗(yàn)人員用抽樣檢測(cè)方法定時(shí)檢測(cè)培養(yǎng)液中藻類的密度，得到如上圖所示曲線．每次檢測(cè)前也需要振蕩搖勻培養(yǎng)瓶，其目的是使其分布均勻，減少取樣誤差．據(jù)圖分析，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)普通小球藻的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為S型．混合培養(yǎng)時(shí)，魚腥藻和小球藻為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．甲細(xì)胞可產(chǎn)生分泌蛋白，乙表示正在出芽的酵母菌．

（1）甲細(xì)胞與植物細(xì)胞進(jìn)行比較，甲細(xì)胞沒有，植物細(xì)胞一定具有的相比結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；
（2）若細(xì)胞正在分泌抗體，則該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來．圖中抗體排出細(xì)胞的方式稱為胞吐；
（3）甲細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體（線粒體基質(zhì)），CO2可使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定，其顏色變化過程為由藍(lán)變綠再變黃．乙細(xì)胞產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，可用重鉻酸鉀溶液對(duì)其進(jìn)行鑒定；
（4）乙細(xì)胞與顫藻細(xì)胞進(jìn)行比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是顫藻細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核．乙在生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者；
（5）甲細(xì)胞能否用作觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料不能，理由是該細(xì)胞不分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．多數(shù)抗旱型農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓，現(xiàn)有一抗旱植物，其染色體上有一個(gè)抗旱基因A，A的等位基因?yàn)閍（旱敏基因）．
（1）與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，則基因A控制抗旱性狀是通過控制酶的合成來控制生物的新陳代謝過程實(shí)現(xiàn)的，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)a基因的堿基序列比A基因多了300個(gè)堿基對(duì)，但a基因編碼的多肽比A基因編碼的多肽少了末端25個(gè)氨基酸，推測(cè)a基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼．
（2）干旱程度越嚴(yán)重，抗旱植物根細(xì)胞中與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物相對(duì)越多，該現(xiàn)象說明生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
（3）植物的抗旱性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳，抗病（B）對(duì)感�。╞）為顯性，一株抗旱抗病水稻與一株抗旱感病水稻雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則兩個(gè)親本的基因型是AaBb、Aabb．上述雜交的子代自交，后代群體中能穩(wěn)定遺傳的抗旱抗病水稻所占比例為$\frac{3}{64}$．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案，利用抗旱型感�。ˋabb）和旱敏型抗�。╝aBb）兩品種作親本，通過一次雜交，獲得的后代個(gè)體全部是抗旱型抗病雜交種（ AaBb）．請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明．
性狀類型先用基因型為Aabb和aaBb的植株通過單倍體育種得到基因型為AAbb和aaBB的植株，然后讓它們雜交得到抗旱型多顆粒雜交種（AaBb）．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•漢臺(tái)區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（ ）

A．其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素

B．沒有染色體

C．其核外物質(zhì)沒有核膜包被著

D．細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案