【題目】有關稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是（ ）

A. 首先將菌液進行一系列的梯度稀釋

B. 然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C. 在適宜的條件下培育

D. 結果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

【答案】D

【解析】稀釋涂布法是將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，在適宜條件下培養(yǎng)，A、B、C正確；只有稀釋度足夠大，才可以在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性生物體細胞內(nèi)的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化。據(jù)圖回答：

（1）從A到G表示的是_________分裂過程；曲線由J到O表示的是_______分裂過程。

（2）能表示初級精母細胞的時期是________。（用字母表示）E時期的細胞叫___________細胞。

（3）由D→E，DNA的含量減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個子細胞。由F→G，DNA含量再減少一半，原因是_______________分離，平均分配到兩個子細胞。

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復到原來的數(shù)目，是因為___________使兩配子結合。I時的細胞稱為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，若將其中構成人體的氨基酸通過縮合形成蛋白質(zhì)分子，此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是（ ）

A.1個
B.3個
C.4個
D.至少3個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置進行如下實驗：從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下關于該實驗的說法正確的是

A. 甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C. 該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因的自由組合

D. 每個容器中兩種小球的數(shù)量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用多株發(fā)育狀況一致的天竺葵植株做有關光合作用和細胞呼吸的實驗，實驗步驟和分組處理見下表，回答下列問題。

注：表中的“+”表示有該項操作。

（1）步驟①中的“X”處理具體是指_________。本實驗的自變量為____________。

（2）經(jīng)過步驟⑤處理后，C組植株的葉片變藍色，A組和B組植株的葉片均無明顯的顏色變化，可能的原因是A組植株__________，B組植株__________。

（3）經(jīng)過步驟④處理后，從C組和D組植株葉片上各取面積為4cm2大小的葉片，測得其干重分別為M克和N克，假設各組實驗所用天竺葵植株葉片的呼吸速率相同，則M—N可用來評價單位時間內(nèi)單位面積的C組植株葉片______（填“積累”、“消耗”或“制造”）有機物的能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答：

（1）生物C在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ． 科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞．
（2）圖中B之所以能進行光合作用的是其內(nèi)含有和兩種色素，以及與光合作用進行有關的酶．
（3）生活在湖水中的藍藻，當水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元的結構模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中各部分結構的名稱： ①______________，②______________，③______________，④______________。

（2）圖中有甲、乙兩個神經(jīng)元，正常情況下，它們之間神經(jīng)沖動的傳遞方向由________→________。

（3）神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是________的，這是因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由前一神經(jīng)元的______________釋放，經(jīng)擴散經(jīng)過_____________后，再與后一神經(jīng)元_____________上的特異性________結合，引發(fā)后一神經(jīng)元的神經(jīng)沖動。

（4）已知細胞甲釋放的某種物質(zhì)可以使細胞乙興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)會被迅速分解�，F(xiàn)有某藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物將會引起_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種物質(zhì)的結構簡圖．下列敘述中錯誤的是（ ）

A.該物質(zhì)為三肽
B.該物質(zhì)水解時要消耗三分子的水
C.該物質(zhì)至少含有一個羧基和一個氨基
D.形成該化合物的氨基酸的種類由R、R′、R″決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)．下列敘述正確的是（ ）

A.由甲到乙的變化中，細胞壁與原生質(zhì)層之間逐漸充滿了外界溶液
B.甲、乙、丙不可能在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低
D.由乙轉變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

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