精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】完成有氧呼吸全過程的結構是

A.細胞質基質B.線粒體C.細胞D.葉綠體

【答案】C

【解析】

有氧呼吸全過程可分為三個階段：

第一階段：在細胞質基質中，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；

第二階段：在線粒體基質，丙酮酸加水分解成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；

第三階段：在線粒體內膜中，還原態(tài)的氫與空氣中氧氣結合成水，釋放大量能量。

根據有氧呼吸的過程可知，第一階段發(fā)生在細胞質基質中；第二階段發(fā)生在線粒體基質；第三階段發(fā)生在線粒體內膜中。即有氧呼吸發(fā)生在細胞質基質和線粒體中，所以完成有氧呼吸全過程的結構是細胞。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A. 1、3、5號試管內都無色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C. 4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色

D. 4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用人工濕地凈化城市生活污水的示意圖，相關敘述錯誤的是

A. 該人工生態(tài)系統(tǒng)在能量上不能自給自足

B. 若在水域中增設一些攪拌裝置，去污效率會更高

C. 人工濕地凈化污水時，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

D. 濕地種植蘆葦并在水域內投放鰱魚、草魚等植食性魚類，能有效防止水華

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是( )

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B. ②在病毒中有2種

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內的③有5種，②有2種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A. 基因突變和重組B. 自然選擇C. 共同進化D. 地理隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲是最常見的原生動物，其細胞質中含有的糖類和核酸主要是（�。�

A.糖元和RNAB.葡萄糖和RNA

C.淀粉和RNAD.纖維素和DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫妻生了五個男孩，那么第六個孩子是女孩的概率是（ ）

A.1B.1/2C.1/3D.1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①表示某細胞的細胞膜結構模式圖，圖①中甲、乙、丙表示某些物質或結構，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式．圖②和圖③表示物質跨膜運輸的相關曲線，請據圖回答：

（1）圖①中，代表細胞內側的是______（Ⅰ／Ⅱ）；甲物質名稱________，體現(xiàn)了細胞膜的___________功能；丙結構與運輸對象之間具有______性。

（2）圖①中，表示某種動物細胞正常對O2的運輸為______（a／b／c／d）過程，其運輸方式符合圖______所表示的物質運輸曲線。

（3）提取動物細胞膜，最好選用___________作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，后經過_________處理即可得到純凈的細胞膜。

（4）若圖①為植物根細胞膜，則對Mg2＋主要吸收方式為_________（填名稱），與此運輸方式有關的細胞器有________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述，錯誤的是

A.遞質和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B.有些神經細胞可以分泌激素

C.神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發(fā)揮作用

D.內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用與于靶細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案