A、2000 | B、4000 |
C、1000 | D、1250 |
1 |
16 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體 |
B、胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原 |
C、傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③④ | B、①② | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6 | ||
B、能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為
| ||
C、N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 | ||
D、生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、間期和前期 |
B、前期和中期 |
C、中期和后期 |
D、后期和末期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2個(gè),4個(gè),4個(gè) |
B、2個(gè),4個(gè),2個(gè) |
C、4個(gè),2個(gè),4個(gè) |
D、4個(gè),4個(gè),2個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3:1 | B、1:1 |
C、2:1 | D、無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受精卵等未分化的細(xì)胞所有的基因都在表達(dá),已分化的細(xì)胞則只有部分基因表達(dá) |
B、生物體的蛋白質(zhì)都是mRNA在核糖體內(nèi)控制合成,并必須經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾體加工 |
C、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高化學(xué)反應(yīng)速度,其最適PH值不受其他因素的影響 |
D、神經(jīng)纖維靜息電位是K+外流,興奮則是Na+內(nèi)流導(dǎo)致,其跨膜運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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