【題目】(生物——選修1:生物技術(shù)與實(shí)踐)

為研究某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對(duì)抗生素的耐藥性,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)配制的細(xì)菌培養(yǎng)基除了含有水、_____和無(wú)機(jī)鹽等主要營(yíng)養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的_______和瓊脂。

(2)接種微生物的方法有很多,圖1中過(guò)程①②③所示的方法為________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個(gè)/mL),這里的n=________。

(3)為了檢測(cè)乳酸菌對(duì)螺旋霉素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于含適量螺旋霉素的固體培養(yǎng)基表面,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)了兩個(gè)菌落,可推測(cè)該種乳酸菌對(duì)螺旋霉素______(填“敏感”或“不敏感”);在排除雜菌污染的情況下,這兩個(gè)菌落是對(duì)螺旋霉素具有_________的。

【答案】碳源、氮源 維生素 稀釋涂布平板法 6 敏感 耐藥性

【解析】

【試題分析】

本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分,掌握培養(yǎng)基配置的步驟,結(jié)合題圖信息確定酸奶樣品稀釋的倍數(shù),然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。分析圖解可知,圖示過(guò)程為微生物分離與純化過(guò)程中的稀釋涂布平板法,即將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

(1)配制的細(xì)菌培養(yǎng)基都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等主要營(yíng)養(yǎng)成分此外,在培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基中還應(yīng)加人適量的維生素,以滿足乳酸菌特殊的應(yīng)用需求,瓊脂可作為凝固劑。

(2)圖1中過(guò)程①②表示系列稀釋操作,則過(guò)程③應(yīng)表示涂布平板操作,過(guò)程①②③所示的接種方法為稀釋涂布平板法;分析圖解可知,圖中酸奶樣品總共稀釋105倍,并且稀釋涂布平板時(shí)只取了0.1ml,而已知乳酸菌的數(shù)量單位是個(gè)/mL,所以這里的n=6。

(3)根據(jù)題意可知,取乳酸菌單菌落適當(dāng)稀釋,接種于含適量螺旋霉素的固體培養(yǎng)基表面,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基上只出現(xiàn)了兩個(gè)菌落,說(shuō)明該種乳酸菌對(duì)螺旋霉素敏感;這兩個(gè)菌落在含有螺旋霉素的培養(yǎng)基中仍能生長(zhǎng),在排除雜菌污染的情況下,說(shuō)明這兩個(gè)菌落是對(duì)螺旋霉素具有耐藥性的,即螺旋霉素對(duì)乳酸菌的耐藥性進(jìn)行了選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞核內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)局部結(jié)構(gòu)示意圖,該基因中A占全部堿基的20%,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20%

B. 該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物

C. 解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位

D. 將該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期,含15N的子細(xì)胞占50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

(1)圖中屬于內(nèi)環(huán)境的是________(填數(shù)字),它們的關(guān)系為________(用數(shù)字和箭頭的形式表示)。

(2)僅用圖中數(shù)字和箭頭表示紅細(xì)胞內(nèi)的O2到最終達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程:________。

(3)②與③④的成分相比,最主要的差別在于②含有較多的________,而后者相對(duì)較少。

(4)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是______(填數(shù)字);毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______(填數(shù)字)。

(5)人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。

(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是________網(wǎng)絡(luò)。如果該圖為餐后1h,肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯減少的物質(zhì)有________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,此曲線不能說(shuō)明的是

A. 在B點(diǎn)之前,果膠酶的活性和溫度接近成正比;B點(diǎn)之后,接近成反比

B. 當(dāng)溫度達(dá)到B′點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性最高,酶的催化能力最高

C. A點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升

D. C點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性很低,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性可以上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源

B. 圖中所用培養(yǎng)基矢菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌

C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 可用剛果紅染料鑒定,看菌落周?chē)欠癯霈F(xiàn)透明圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),欲通過(guò)制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全。

1)酵母細(xì)胞的固定采用的方法是__________________________________。

2)請(qǐng)完善相關(guān)內(nèi)容:

配制氯化鈣溶液時(shí)應(yīng)用蒸餾水。

海藻酸鈉溶液應(yīng)用________加熱。

海藻酸鈉溶液必須________才能加入酵母細(xì)胞。

注射器中的海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合物應(yīng)滴入_______中形成_______

3)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來(lái)進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵。

為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)運(yùn)用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一定要在_______條件下進(jìn)行。

加入反應(yīng)液后的操作是關(guān)閉________。

裝置的長(zhǎng)導(dǎo)管起到什么作用?_______________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[選修6:環(huán)境保護(hù)]

黃頂菊為一年生草本植物,株高20~100厘米,最高可達(dá)到3米左右。黃頂菊為種子繁殖,結(jié)實(shí)量極大,種子小而輕且具有很高的萌發(fā)率,生長(zhǎng)迅速,根系發(fā)達(dá),在與周?chē)参飱Z取營(yíng)養(yǎng)和光照的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。黃頂菊最早于1996年在我國(guó)河北省衡水市被發(fā)現(xiàn),目前已成為華北地區(qū)危害嚴(yán)重的外來(lái)入侵雜草之一,圖為黃頂菊在中國(guó)入侵鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布圖,黃頂菊分布點(diǎn)大多位于旅游區(qū)、エ廠、學(xué)校、沙子場(chǎng)等人類活動(dòng)頻繁的區(qū)域,且各地區(qū)最早入侵的鄉(xiāng)鎮(zhèn)大多分布在國(guó)道兩邊,并在形態(tài)上表現(xiàn)出植株增高、小花數(shù)增加的變化。

分析黃頂菊入侵我國(guó)后的空間擴(kuò)散特點(diǎn)及原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中A表示細(xì)胞增殖過(guò)程,真核細(xì)胞該過(guò)程的主要方式是___________。

2B表示___________過(guò)程。圖中ab、c、d一般具有___________(填“相同”或“不同”)的遺傳物質(zhì)。若a能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能合成,其根本原因是___________。

3)對(duì)人體來(lái)說(shuō),在A、BC、DE五項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是___________。

4)老年人的頭發(fā)會(huì)變白,這與C過(guò)程中的細(xì)胞內(nèi)___________活性降低有關(guān)。C過(guò)程中細(xì)胞發(fā)生的變化是______________________(答其中兩項(xiàng)即可)

5)癌癥的化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠抑制DNA的復(fù)制,此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的___________期。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示m為核酸的基本組成單位,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.m的元素組成為C、ON、P

B.a是磷酸基團(tuán),c為含氮堿基

C.b為核糖時(shí),mRNA的基本組成單位

D.b為脫氧核糖時(shí),mDNA的基本組成單位

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