關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是（ ）

①含有a個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n－1×a個(gè)

②在一個(gè)雙鏈DNA分子中，G＋C占?jí)A基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中G＋C都占該鏈堿基總數(shù)的M%

③細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占1/2n

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下，光照強(qiáng)度對(duì)某綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中a和b代表兩種氣體的體積，不考慮無氧呼吸），據(jù)圖回答問題：

（1）植物長期處于甲圖中M點(diǎn)時(shí)，能否正常生長？否（能/否）．甲圖中M點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．若乙圖細(xì)胞處于甲圖中M點(diǎn)，應(yīng)去掉的箭頭有a2、a3、b2、b3 （填字母）．
（2）影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度．
（3）若將甲圖中綠色植物從M點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至P點(diǎn)條件下，短時(shí)間內(nèi)C3含量將上升．
（4）甲圖中植物光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的二氧化碳最大值是1.0mol/h，此數(shù)值相當(dāng)于乙圖中b4（或b1+b3）值．
（5）某學(xué)生為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，現(xiàn)選用6套丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表格，則該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度，需要控制的無關(guān)變量（寫兩個(gè)）有CO2濃度、黑藻量（或光照時(shí)間）．分析此裝置圖，說明表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的具體觀察指標(biāo)是量筒中液體的體積．
不同光照條件下氧氣的釋放量（mL）
20W50W75W100W200W500W
1.85.09.012.021.019.0
（6）如表中不同光照條件下氧氣的釋放量（mL）與乙圖中a3值對(duì)應(yīng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①中包含植物的呼吸消耗量 B.②為次級(jí)生產(chǎn)量

C.④用于植食動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖 D.⑤⑥⑦之和為植物有機(jī)物積累量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素的表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一定濃度的生長素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的伸長

B．色氨酸是合成吲哚乙酸的原料

C．生長素的合成部位和作用部位完全一致

D．單子葉植物和雙子葉植物對(duì)生長素的敏感程度不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化，有關(guān)分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b、c分別進(jìn)行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

B．OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO發(fā)生了受精作用

C．JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)與分開

D．CD與OP的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)分子由一條含176個(gè)氨基酸的肽鏈構(gòu)成。下列敘述中正確的是（ ）

A．參與合成該多肽的tRNA最多可有61種

B．參與合成該多肽的細(xì)胞器應(yīng)該有4種

C．組成該多肽的氨基酸應(yīng)該有20種

D．該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是（ ）

A．格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)

C．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)

D．煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人工培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)，當(dāng)向無菌培養(yǎng)箱中充入N2時(shí)，其固氮量和菌落大小比充入無菌空氣時(shí)( )

A．多和大 B．多和小 C．少和大 D．少和小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．③過程代表綠色植物的光合作用，④過程代表化能合成作用

B．圖中A、B分別代表生產(chǎn)者和分解者

C．碳元素在A、B、C間以有機(jī)物的形式參與循環(huán)

D．圖中B、C包含的所有種群構(gòu)成生物群落

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