【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指( )

A. 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代

B. 雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代

C. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代

D. 雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

【答案】D

【解析】純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性后代,不屬于性狀分離,A錯誤;雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性后代,不屬于性狀分離,B錯誤;雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性后代,是測交,不屬于性狀分離,C錯誤;雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離,所以雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性后代和隱性后代屬于性狀分離,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體生命活動的描述,正確的是 。

A細胞體積大小與其物質(zhì)運輸效率無關

B酶通過供給能量提高代謝速率

C癌變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

D胎兒手的發(fā)育與細胞凋亡密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間的關系敘述,其中不正確的是( )

A. 生物體的性狀完全由基因控制

B. 蛋白質(zhì)的結構可以直接影響性狀

C. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞中的某基因活化后,導致細胞癌變。相關推測最合理的是 。

A該基因基本組成單位是脫氧核糖核酸

B該基因活化后其細胞周期縮短

C癌細胞表面的糖蛋白數(shù)量會明顯增多

D癌細胞中DNA聚合酶活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有原核細胞都具有( )

A. 核糖體和線粒體 B. 細胞膜和葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 細胞膜和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗見圖進行探究:

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質(zhì)相連,結果無核的一半a停止分裂,有核的一半b能繼續(xù)分裂

②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎

下列敘述中,不正確的是

A實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關

B實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組

C實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照

D實驗說明細胞的壽命與細胞核有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞物質(zhì)或結構的敘述,正確的是

A. 構成ATP與RNA的單糖是不同的

B. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、ATP、核酸和油脂

C. 淀粉和纖維素被消化吸收后成為人體細胞的主要能量物質(zhì)

D. 在煙草細胞中,由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有六種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知向某細胞膜上注射氰化物(抑制ATP的合成),發(fā)現(xiàn)該細胞對物質(zhì)X的吸收減弱;向細胞培養(yǎng)液中加入載體蛋白活性抑制劑時,對X的吸收也減弱,則該細胞對X的吸收方式是

A. 自由擴散 B. 易化擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

請據(jù)圖分析回答:

該化合物中含有 個氨基, 個羧基。

該外毒素是含有 個肽鍵的化合物,組成該化合物的氨基酸有 種,請寫出氨基酸的結構通式 。

該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中相對分子質(zhì)量減少了 。

2)回答下列有關核酸的問題:

①DNA大多是由兩條________________鏈構成,RNA通常是由_______條核糖核苷酸鏈構成的。

若圖為DNA的局部,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________;圖中____________

若圖為RNA的局部,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________,圖中____________

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