【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是(　　)

A. 用稀鹽酸解離可使細(xì)胞相互分散開

B. 用清水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性

C. 常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察

D. 可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程

【答案】A

【解析】用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散，從而使組織細(xì)胞分離，A正確；在用堿性染料染色之前，要通過漂洗洗去解離液，此時細(xì)胞沒有活性，B錯誤；常用醋酸洋紅或龍膽紫染液使染色體著色，以利于觀察，C錯誤；根尖經(jīng)過解離步驟后，細(xì)胞死亡，不能觀察到細(xì)胞動態(tài)分裂的過程，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)中，與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的是（ ）

A.染色質(zhì) B.DNA C.核仁 D.核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是某一高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，曲線圖分別表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化．下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.BC段和HJ段可能對應(yīng)同一細(xì)胞分裂圖
B.圖乙可對應(yīng)于DE段和HJ段
C.甲、乙兩圖可同時出現(xiàn)在睪丸中
D.基因重組可發(fā)生于形成圖乙過程中的BC段和JK段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對每對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）親本的遺傳因子組成是_________（黃色圓粒），_____________（綠色圓粒）。

（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是_____________，它們之間的數(shù)量比為_________。 F1中純合子占的比例是_________________。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的遺傳因子組成是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值的是(　　)

A. 屠呦呦從黃花蒿中成功分離提取了抗瘧藥物青蒿素

B. 雜交水稻之父袁隆平在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株

C. 森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能

D. 對人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在(　　)

A. 有絲分裂過程中 B. 受精作用過程中

C. 減數(shù)分裂過程中 D. 個體發(fā)育過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及演替的理解，正確的是

A．人類的活動不能使演替偏離其自然方向

B．動物在群落中的分層現(xiàn)象與植被的垂直分布無關(guān)

C．火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替

D．竹林中的竹子高低錯落有致，其在垂體結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的的變化，據(jù)圖分析可得出（ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

③GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動員處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別為（ ）

A．1、小于1．0

B．1、大于1．0

C．1、1

D．小于1．0、小于1．0

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同步練習(xí)冊答案