【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構成的化合物.以下說法不正確的是( 。

A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉換光能,則④可用無水乙醇提取
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產物中氧原子數(shù)增加3個
D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產物有5種

【答案】D
【解析】A、②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內臟器官周圍等部位,可能是脂肪,A不符合題意;

B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg,能吸收、傳遞和轉換光能,則④可能是葉綠素,可用無水乙醇提取,B不符合題意;

C、乙圖中若單體是氨基酸,則為四肽,則該化合物徹底水解需要3分子水,所以水解后的產物中氧原子數(shù)增加3個,C不符合題意;

D、乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則為DNA,該化合物徹底水解后的產物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T,共6種,D符合題意.

故答案為:D.

各種有機物的組成、種類、結構和功能總結

練習冊系列答案
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【題目】分析下列各圖,最不準確的敘述是( 。
A.甲圖若是細胞核中某真核細胞基因進行轉錄過程的部分示意圖,有5種堿基8種核苷酸
B.乙圖出現(xiàn)的這種變異類型不只出現(xiàn)在有絲分裂過程中
C.丙圖為某高等植物卵細胞內的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)的模式圖,則胚細胞、葉肉細胞的 染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是6、6和24、24
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【題目】通過植物體細胞雜交獲得一個雜種植株,需要的步驟是(  )

A. 分離原生質體→誘導原生質體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株

B. 分離原生質體→原生質體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

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D. 獲取細胞→原生質體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

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【題目】下圖為兩種生物細胞的亞顯微結構圖,請據(jù)圖回答問題

(1)圖_________是植物細胞,判斷的依據(jù)是細胞中有圖中所示的結構,序號是__________。

(2)與鴕鳥相比,大雁胸肌細胞中數(shù)目較多的結構是[_]_________。

(3)圖中有雙層生物膜結構的細胞器編號是__________?蒲兄蟹蛛x各種細胞器常用的方法是_________。

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【題目】圖甲為葉綠體中的某結構及發(fā)生在其上的生理過程示意圖,其中的字母代表物質。研究人員將一植株放在密閉玻璃罩內,置于溫度適宜且恒定的暗室中,給予特定光強度的光照,進行光合作用影響因素的探究實驗。其中在 t1~t2 期間給予適度遮光處理,測得鐘罩內 O2 量的變化(見圖乙)

請回答:

(1)圖甲所示結構為____,若用紙層析法分離其上的色素,在研磨過程中,為了防止葉綠體色素被破壞,需在研缽中加________________________,分離色素的原理是_________________________,實驗結束后在濾紙條將呈現(xiàn)出四條色素帶,其中從上往下第三條色素帶為____(填色素帶名稱)。

(2)圖甲中物質 g為 _______和 ATP 是碳反應中將二氧化碳還原為_______的能源物質,其中 ATP 還為此過程提供______________。

(3)圖乙中 t1~t2時段限制光合作用的環(huán)境因素為________, t1與t0 相比,t1時葉綠體內的 RuBP 含量_________,若在 t2~t3 時段,再增加光強度,植物的光合速率_______。

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【題目】下列關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述,錯誤的是:( )

A. 生物體的性狀完全有基因控制

B. 蛋白質的結構可以直接影響性狀

C. 基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的

D. 蛋白質功能可以影響性狀

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【題目】某細菌能產生一種毒性肽,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后得到4種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)為:

A. 4 B. 3 C. 5 D. 2

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【題目】如圖,用動物受精卵做下列三個實驗。以下實驗不能說明的是( 。

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B. 去掉核的細胞質單獨培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細胞核的細胞質也不能存活太久

C. 給去核的細胞重新移入細胞核,細胞能正常生活,說明細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動

D. 實驗說明,細胞核是細胞的控制中心,細胞質是細胞的代謝中心

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【題目】生物膜的基本支架是( )

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