（2012•姜堰市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）如圖所示核苷酸中，在DNA的結(jié)構(gòu)中不可能具有的是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記的DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞分裂兩次后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則這4個(gè)細(xì)胞中含3H的細(xì)胞至少有2個(gè)
B．若這4個(gè)子細(xì)胞中含3H標(biāo)記的DNA分子所占比例為100%，則子細(xì)胞中染色體數(shù)可能為N
C．若在某次分裂的后期，細(xì)胞中每條染色體上分布有1個(gè)DNA分子，則該細(xì)胞移向細(xì)胞兩極的核基因相同
D．若出現(xiàn)了不含3H標(biāo)記的子細(xì)胞，則其原因是細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生了同源染色體的分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（題中[ ]填寫指示結(jié)構(gòu)的字母， 上填寫名稱）：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)A和B大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的，這說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 ．

（2）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u> ．

（3）圖中代表二氧化碳轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的編號(hào)是 ．

（4）與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[ ] ．

（5）葉綠體、線粒體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中[ ] 的種類和數(shù)量不同．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中）如圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的代謝

B．細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳

C．細(xì)胞質(zhì)是遺傳信息庫(kù)

D．細(xì)胞核是細(xì)胞分裂、分化的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•武威校級(jí)期末）水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)（ ）

A．溶劑 B．催化劑 C．載體 D．還原劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中）肌肉細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物和含量最多的化合物分別是（ ）

A．糖和脂肪 B．蛋白質(zhì)和水

C．脂肪和蛋白質(zhì) D．膽汁和水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東模擬）病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保山校級(jí)期末）人體生命活動(dòng)過(guò)程中，存在著各種類型的信息傳遞．請(qǐng)回答：

（1）興奮在神經(jīng)元之間傳遞是 的．興奮傳遞時(shí)突觸前膜釋放的 作用于突觸后膜，使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．

（2）在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島B細(xì)胞分泌的 ，能促使血糖濃度 ．

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