【題目】甲基綠一吡羅紅分別對細胞中的DNA和RNA特異性染色。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲基綠一吡羅紅只能將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色

B. 甲基綠一吡羅紅只能將細胞核中的DNA染成綠色

C. 細胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色，說明核內(nèi)不含有RNA

D. 細胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色，說明核內(nèi)含大量DNA

【答案】D

【解析】試題解析：甲基綠能將DNA染成綠色，故A錯誤；吡羅紅能將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色，故B錯誤；細胞核區(qū)域能被甲基綠一毗羅紅染成綠色，說明DNA主要分布在細胞核中，但不能說明細胞核內(nèi)不含有RNA，故C錯誤；細胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色，說明DNA主要分布在細胞核中，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（ ）

A.在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
B.在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
C.若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快
D.若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若H7N9禽流感病毒再次侵入人體，機體在免疫過程中不會發(fā)生

A. 吞噬細胞攝取和處理病毒

B. T細胞分泌淋巴因子

C. 漿細胞識別病毒并分泌抗體

D. 記憶細胞發(fā)生增值和分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由水和結(jié)合水敘述不正確的是（　�。�
A.在細胞中有結(jié)合水和自由水兩種形式
B.當嚴寒的冬季到來時，植物體中水的變化是結(jié)合水/自由水的比值會升高
C.自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑
D.結(jié)合水的比例上升，生物代謝旺盛，生長迅速

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
A.一塊稻田
B.一塊稻田中的所有水稻
C.一塊稻田中的所有動植物
D.一塊稻田中的一株水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同基因型的同種生物體細胞中的三對基因及其在染色體上的位置,這三對基因分別控制三對相對性狀。理論上分析不正確的是

A.圖2和圖3所示的生物個體雜交,其后代表現(xiàn)型之比為1∶1∶1∶1

B.圖1和圖3所示的生物個體雜交,其后代基因型之比為1∶1∶1∶1

C.圖2所示的生物體a與a的分離一定在減數(shù)第二次分裂后期

D.圖4所示的生物個體自交,其后代的基因型比例是1∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A、48 B、49 C、50 D51

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A／a和B／b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如圖所示。請回答下列問題：

（1）利用該植物進行雜交實驗，母本 （需要╱不需要）去雄，套袋的目的是 。

（2）基因型AaBb植株的花色是 ，其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為 （不考慮染色體間的片段交換），由此 （能╱不能）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株，說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進行分析，并在答題卷的方框中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花：紫紅花：白花=1:2:1，則為第一種類型，其中白花植株的基因型為 ；

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為 ，則為第二種類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】口腔內(nèi)的腺體的分泌物中含有溶菌酶能抑制某些細菌生長。這屬于人體防御病原體的 （ ）
A.細胞免疫
B.體液免疫
C.第一道防線
D.第二道防線

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