【題目】如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)不是此圖分類依據(jù)的是

A. 有無膜結(jié)構(gòu) B. 是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

C. 是否含有色素 D. 單層膜還是雙層膜

【答案】A

【解析】本題結(jié)合圖形考查細(xì)胞器的知識(shí),要求考生能比較線粒體、葉綠體、高爾基體和液泡的分布、成分及結(jié)構(gòu),找出這四種細(xì)胞器之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),此題難度不大。

分析圖形可知,線粒體、葉綠體、高爾基體和液泡均具有膜結(jié)構(gòu),因此有無膜結(jié)構(gòu)不是此圖的分類依據(jù),A符合題意;線粒體和高爾基體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,而葉綠體和液泡存在于植物細(xì)胞內(nèi),動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有這兩種細(xì)胞器,B不符合題意;線粒體和高爾基體中都不含色素,而葉綠體和液泡中均含有色素,C不符合題意;線粒體和葉綠體均具有雙層膜,而高爾基體和液泡均具有單層膜,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括 ( )

A. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿。(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)由產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致相應(yīng)激素分泌減少,從而使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的減少,血糖濃度升高.
(3)圖中抗體Y3結(jié)合,使相應(yīng)激素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于。渲(填序號(hào))可以通過注射相應(yīng)激素來治療.
(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的最主要激素中,除圖示激素外,還有 , 它們之間通過作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物激素作用及其應(yīng)用的敘述,正確的是(

A、脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多

B、赤霉素可用于生產(chǎn)啤酒

C、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D、細(xì)胞分裂素處理未授粉雌花獲得無子果實(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】14C標(biāo)記的生長(zhǎng)素涂抹切除頂芽的枝條切口,發(fā)現(xiàn)側(cè)芽被抑制的程度與側(cè)芽中的14C含量成正比,此現(xiàn)象說明

A. 頂芽生長(zhǎng)快于側(cè)芽

B. 側(cè)芽的生長(zhǎng)素來自于側(cè)芽

C. 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D. 切除頂芽,側(cè)芽就沒有生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象,對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是(
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種
D.種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受精作用的實(shí)質(zhì)是

A. 精子和卵細(xì)胞的識(shí)別

B. 精子的細(xì)胞膜和卵細(xì)胞的細(xì)胞膜融合

C. 精子的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合

D. 受精卵中的遺傳物質(zhì)大部分來自卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在阿拉斯加地區(qū),棕熊生活在樹林里,北極熊生活在雪原和浮冰上,它們適合生活的環(huán)境不同,自然狀態(tài)下不能相互交配,但在動(dòng)物園兩者可交配并產(chǎn)生可育后代。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 棕熊和北極熊進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

B. 棕熊與北極熊在自然環(huán)境中基因無法交流

C. 北極熊和棕熊都是長(zhǎng)期定向自然選擇的結(jié)果

D. 北極熊出現(xiàn)白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境誘導(dǎo)發(fā)生突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為0.3 g/mL的蔗糖溶液,③為半透膜)

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:a______________(同時(shí)指明甲圖中相應(yīng)部位序號(hào)),b為兩側(cè)濃度差。

(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小:② _______ ①。

(3)丙圖中④的名稱為___________,其相當(dāng)于甲圖中的__________(填序號(hào))。

(4)若把根毛細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)______________。

(5)若已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能復(fù)原其原因可能是______________

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