【題目】女子體操運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí)，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．脊髓 B．小腦 C．腦干 D．下丘腦

【答案】B

【解析】解：通過分析可知，小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，故參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí)，維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于小腦．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）
A.變大、變少、變暗
B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗
D.變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，鹽城地區(qū)梨樹種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式（如圖），請據(jù)圖回答問題:

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，食用菌屬于_____________。

（2）果樹開花期，果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時(shí)相互通過跳擺尾舞或震動(dòng)翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進(jìn)行交流，從信息類型看，上述信息分別屬于_____________信息、_____________信息�；ㄌ炫Ｒ怨麡涞幕ê腿~為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是_____________。利用腫腿蜂控制花夫牛數(shù)量屬于_____________防治。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，家禽的能量4/5來自雜草，1/5來自害蟲，那么家禽每增加lKg，至少需要洎耗生產(chǎn)者_____________Kg。

（4）從減輕環(huán)境污染的角度分析，該生態(tài)果園遵循的生態(tài)工程原理主要是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題。

（1）當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，_____________將葡萄汁中的糖分解成醋酸。

（2）傳統(tǒng)發(fā)酵制作葡萄酒時(shí)，酵母菌的來源是___________。酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式為_______。在______條件下,重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)______________色。

（3）下圖為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

①圖中A代表的是加_____________腌制,其主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)還能_________。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右，加酒含量過高腐乳成熟時(shí)間將會(huì)____________；酒精含量過低,不足以抑制____________的生長,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請據(jù)圖回答下料問題:

（1）細(xì)胞①是來自于花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個(gè)體細(xì)胞，則形成該植株的親本具有___________個(gè)染色體組。

（2）細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞，若其一個(gè)子細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則同時(shí)產(chǎn)生AB和ab精子的概率是___________（不考慮交叉互換和基因突變）。

（3）細(xì)胞③是某二倍體高等雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)聛，它的名稱是___________，在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中，可形成___________個(gè)四分體。

（4）柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。

①圖中a、b分別表示___________。

②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時(shí)期有___________。

③在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)期有___________，細(xì)胞分裂圖①—③中處于時(shí)期Ⅱ的是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請你依據(jù)“使用髙倍顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

①水綿細(xì)胞 ②蠶豆葉表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④大腸桿菌 ⑤酵母菌

（1）下降鏡筒時(shí)，必須用雙眼從側(cè)面注視____________，以防止鏡頭觸及裝片。

（2）使用髙倍鏡前必須先用_________觀察,待觀察清晰后，將觀察物移到___________。

（3）調(diào)焦時(shí)，在鏡筒上升或下降時(shí)要使用______________準(zhǔn)焦螺旋;換上高倍物鏡后調(diào)整視野清晰度時(shí)要使用______________準(zhǔn)焦螺旋。

（4）如圖是顯微鏡觀察物像時(shí)鏡頭的組合情況。1、2表示物鏡,3、4表示目鏡,5、6表示觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離。使用下列哪一組合,在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最少（_____）

A.l、3、6 B.2、3、5 C.l、4、6 D.2、4、5

（5）以上細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是____________。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的__________和細(xì)胞質(zhì),原核細(xì)胞沒有由_______包被的細(xì)胞核,也沒有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫做__________。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的DNA與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切。這體現(xiàn)了原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，乙表示�?xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積的變化。請據(jù)圖回答:

（1）細(xì)胞膜的基本支架是圖甲中的[ ]___________，人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍，進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是___________（填字母）。

（2）請?jiān)谙逻呑鴺?biāo)系中畫出圖中A跨膜運(yùn)輸方式的變化曲線。

________________

（3）圖乙中a、b分別表示___________和___________的膜面積。

（4）蛋白質(zhì)分泌前后c增大的原因是_________________。這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有______________特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用（如圖二）。而植物常見的CO2利用過程如圖三所示。請據(jù)圖回答：

（1）蘆薈在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少光反應(yīng)提供的__________________，白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2來源有____________。

（2）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，若突然降低環(huán)境中CO2的濃度，短時(shí)間內(nèi)蘆薈細(xì)胞C3含量的變化和常見植物細(xì)胞C3含量的變化分別是____________、_______________。

（3）蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其原生活環(huán)境的特點(diǎn)是__________。從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是長期___________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞

B. 圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂這一過程的有①③⑤

C. 圖示5個(gè)細(xì)胞均含有同源色體

D. 該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組

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同步練習(xí)冊答案