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7.人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中,主要利用土壤、人工介質、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術.下列相關敘述不合理的是(  )
A.合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
B.盡量使用本地物種以降低外來物種入侵的風險
C.選擇合適的人工介質以利于好氧微生物的分解作用
D.增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率

分析 根據題意人工濕地輸入的污水中含有有機物,有機物中含有能量.人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產者所固定的太陽能,生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力有一定的限度.向水體中通入空氣可以提高細菌、真菌等微生物的分解效率,生物物種豐富度的增加屬于群落演替中的次生演替,其群落生態(tài)位的變化趨勢是多樣性增加.人工生態(tài)系統(tǒng)建立的目的是設法調整能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.

解答 解:A、建立人工濕地時,需要合理搭配植物,形成相對穩(wěn)定的營養(yǎng)結構,以提高系統(tǒng)的生物多樣性,A正確;
B、建立人工濕地時,外來物種引入后,有可能因新的環(huán)境中沒有相抗衡或制約它的生物,這個引進種可能成為真正的入侵者,打破平衡,改變或破壞當地的生態(tài)環(huán)境,B正確;
C、建立人工濕地時,選擇合適的人工介質以利于好氧微生物的分解作用,C正確;
D、建立人工濕地只能提高能量的利用率,但是不能提高能量傳遞效率,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查人工濕地的作用,意在考查考生的識圖能力和分析能力;理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.果蠅的紅眼對白眼為顯性,這對等位基因(W、w)位于X染色體上,下圖表示一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅分別通過減數分裂產生配子,再交配生出一白眼雄果蠅的過程,請據圖回答:
(1)寫出圖中A、B、E細胞的名稱
A初級精母細胞,B精細胞,E次級卵母細胞.
(2)若精子C與卵細胞F結合,產生后代的基因型為XWXw,表現型為紅眼雌果蠅.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列各項中屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是( 。
A.溫度B.C.pH值D.濕度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答微生物培養(yǎng)的有關問題.
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件.
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌;操作者的雙手需要進行清洗和消毒;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能損傷DNA的結構.
(3)若用稀釋涂布平板法計數大腸桿菌活菌的個數,要想使所得估計值更接近實際值,除應嚴格操作、多次重復外,還應保證待測樣品稀釋的比例合適.
(4)通常,對獲得的純菌種還可以依據菌落的形狀、大小、顏色等菌落特征對細菌進行初步的鑒定(或分類).
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產生.
(6)若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于活化能,下列說法不正確的是( 。
A.是反應物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量
B.加熱、加壓通常能使反應物分子獲得足夠的能量
C.無機催化劑使反應物分子獲得的活化能的總量更多而加快反應速率
D.酶能降低反應物分子發(fā)生反應的活化能而使反應更容易進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關ATP酶的敘述,錯誤的是(  )
A.ATP酶是所有活細胞都含有的有機物,其合成包括轉錄過程
B.ATP酶的催化速率往往受溫度、PH和底物濃度等因素的影響
C.ATP中的A代表腺嘌呤.T代表3.P代表磷酸基因
D.ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人胰島細胞能產生胰島素,但不能產生血紅蛋白,在胰島素細胞中( 。
A.只有胰島素基因
B.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因
C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因
D.比人的受精卵基因要少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在下列豌豆雜交實驗中,能判斷高莖為顯性性狀的是( 。
A.高莖×高莖→F1高莖B.高莖×高莖→F1高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→F1矮莖D.高莖×矮莖→F1高莖、矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示遺傳病家系圖.請根據具體病例分析回答:

(1)設Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其余均正常.則甲致病基因位于常染色體上,為隱性遺傳。
(2)設第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲(b基因控制)患者.則圖中一定患紅綠色盲的個體是Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2;Ⅲ-3的基因型為XBXB或XBXb
(3)若上題假設成立,且Ⅲ-2患有甲病,Ⅲ-3不攜帶甲病基因,則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現型相同的孩子的概率為0;所生孩子中同時患兩種病的概率為0,正常的概率為$\frac{3}{4}$.
(4)設Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病(X連鎖顯性遺傳。-4正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率為0. 若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,Ⅱ-5正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率為$\frac{1}{2}$.

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