圖1是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖．請分析回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 
．
（2）下列有關(guān)此人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（多選）
 
．
A．使廢物資源化
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護(hù)
C．提高了土地產(chǎn)出水平
D．人是生產(chǎn)者，是其他生物生存的基礎(chǔ)
（3）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
．
（4）如圖2表示在一定時間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，在圖中B點時，蚯蚓種群的年齡組成屬于
 
型．K值的含義是
 
．
考點：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用,種群數(shù)量的變化曲線,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：圖1是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，目的是 實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率，使能量最大限度的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑畧D2是種群增長曲線圖，B點是環(huán)境容納量的一半．
解答： 解：（1）生態(tài)農(nóng)場的最大優(yōu)點是廢物資源化，從而實現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級利用，提高能量的利用率，加速物質(zhì)循環(huán)的速度．
（2）A、生態(tài)農(nóng)場的最大優(yōu)點是廢物資源化，A正確；
B、能充分利用生態(tài)系統(tǒng)的各種物質(zhì)和能量，從而減少了農(nóng)藥化肥等的使用，有利于環(huán)境保護(hù)，B正確；
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)往往物種數(shù)量少，食物網(wǎng)簡單，能量主要流向了農(nóng)作物，所以提高了土地產(chǎn)出水平，C正確；
D、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是主要成分，是其他生物生存的基礎(chǔ)，D錯誤．
故選：ABC．
（3）磨菇和蚯蚓能分解有機物獲取能量，因此屬于分解者．
（4）該曲線是種群增長的S型曲線，B點處于是1/2K的位置，這時候種群數(shù)量增長最快，屬于增長型．K值就是環(huán)境容納量，也就是在環(huán)境條件不改變的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量．一個種群的K值并不是固定不變的，會隨環(huán)境條件的改變而改變．
故答案是：
（1）實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率 
（2）ABC 
（3）分解者     
（4）增長    環(huán)境所能承載的這一種群的最大值
點評：本題考察生態(tài)系統(tǒng)的成分、物質(zhì)循環(huán)和能量流動、種群增長的S型曲線、環(huán)境容納量等知識，屬于綜合運用層次．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
B、給予該植物右側(cè)光照，③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖中c、g點表示
C、甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示，此處生長受抑制
D、如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10-6mol?L-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是（　　）
A、染色體B、液泡
C、葉綠體D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放能量與耗氧量如表所示：
營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量（kJ/g）體內(nèi)氧化釋放能量（kJ/g）耗氧量（dL/g）
糖
蛋白質(zhì)
脂肪		17
23.5
39.8		17
18
39.8		0.83
0.95
2.03
據(jù)上表信息得出的結(jié)論是（　　）
A、糖是生命活動的主要能源物質(zhì)
B、有機物體外燃燒與體內(nèi)氧化釋放的能量相同
C、脂肪是生物體貯存能量的物質(zhì)
D、相同質(zhì)量的三種有機物，脂肪貯存能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長短不一．利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)．A：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期；C：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在增加；D：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期）．試回答：

（1）該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為
 
h．其中分裂間期經(jīng)歷時間約
 
h，分裂期經(jīng)歷時間為
 
h，實驗開始時細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是
 
_，標(biāo)記的時期是
 
．
（2）皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期
 
（大于、小于或等于）正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞．
（3）當(dāng)細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化：①繼續(xù)進(jìn)入下一個細(xì)胞周期；②暫停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞．以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型？（填序號）癌細(xì)胞
 
；效應(yīng)T細(xì)胞
 
；記憶B細(xì)胞
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的問題．圖1是突觸結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況．請據(jù)圖分析回答：

（1）在圖1的結(jié)構(gòu)中，當(dāng)神經(jīng)沖動傳到末梢時，結(jié)構(gòu)1
 
中的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿被釋放到突觸間隙中，并與突觸后膜上的
 
結(jié)合，引起突觸后膜的
 
發(fā)生變化．所以結(jié)構(gòu)3的化學(xué)本質(zhì)是
 
，它對遞質(zhì)的識別起著重要作用．神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)的作用是
 
．
（2）結(jié)構(gòu)1及其內(nèi)物質(zhì)的形成與細(xì)胞內(nèi)的
 
（填細(xì)胞器名稱）有關(guān)．乙酰膽堿的釋放過程與細(xì)胞膜的
 
有關(guān)．
（3）圖1中神經(jīng)沖動由A→B的過程中，信號轉(zhuǎn)換的具體過程是
 
．
（4）離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．圖2示某部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．據(jù)圖可知 a線段表示
 
電位；b點膜兩側(cè)的電位差為
 
mv，此時Na+
 
（內(nèi)、外）流．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS（Z＞12，W＞13）．已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸．

下列對以上內(nèi)容的敘述正確的是：（　　）
A、合成該多肽時，至少需36個密碼子
B、控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個堿基
C、將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（Z-12）個賴氨酸
D、將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（W-13）個天門冬氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、如果該圖表示的是組成原生質(zhì)的各種化學(xué)元素，則A應(yīng)該是C
B、如果該圖為組成原生質(zhì)的化合物，則A中含有的元素為H、O
C、如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的原生質(zhì)，則A是蛋白質(zhì)
D、如果該圖表示的是組成原生質(zhì)的各種化學(xué)元素，則其中微量元素的總量不超過3%

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法，請據(jù)圖回答：
（1）試管牛與克隆牛的培育過程中均用到的技術(shù)有
 
和
 
．
（2）用來促進(jìn)B牛多排卵的激素最主要的是
 
激素．
（3）形成試管牛E的生殖方式是
 
，可以對上述早期胚胎進(jìn)行分割、培養(yǎng)、移植，加快良種牛的繁殖，這種繁殖方式屬于
 
．

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同步練習(xí)冊答案