2．把甲牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核移入乙牛去核的卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞植入丙牛的子宮內(nèi)發(fā)育，則出生的小牛（　�。�
A．基因型與甲相同，性別與乙相同B．基因型性別都與乙相同
C．基因型與丙相同，性別與甲相同D．基因型性別都與甲相同

分析 遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中，性染色體上有決定性別的基因，故通過核移植獲得的個(gè)體的性別哈供核方一致，據(jù)此答題．

解答 解：生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核，性染色體上有決定性別的基因，而染色體存在于細(xì)胞核，乙只是提供了細(xì)胞質(zhì)基因，丙牛只是提供了胚胎發(fā)育的環(huán)境，不提供遺傳物質(zhì)，故出生的小牛的基因型和性別和供核方一致，出生的小�；蛐托詣e都與甲相同．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)物的細(xì)胞核移植過程，明確遺傳物質(zhì)主要分布部位是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）在圖所示的蛋白質(zhì)工程流程中，A是蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)，過程③所必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶．
（2）對(duì)獲得的目的基因可采用PCR（多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)以擴(kuò)增其數(shù)量，在該過程中所用的酶的最大特點(diǎn)是耐高溫．
（3）一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還需要啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因．過程⑤中將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法；配制受精卵培養(yǎng)液時(shí)，通入一定濃度二氧化碳的目的是維持培養(yǎng)液的pH．
（4）過程⑥中通常將發(fā)育至桑椹胚或嚢胚階段的早期胚胎轉(zhuǎn)移至受體子宮內(nèi)培育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．一條染色體上含多個(gè)基因
B．染色體上的基因呈線性排列
C．染色體是基因唯一的載體
D．在體細(xì)胞中，基因成對(duì)存在，染色體也成對(duì)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為染色體變異的幾種方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．貓叫綜合征是由圖 c 所示的變異引起的
B．圖 a 所示細(xì)胞若為精原細(xì)胞，則其產(chǎn)生的配子中一半正常
C．圖 b 所示為三倍體，是由染色體組數(shù)目增加造成的
D．果蠅棒狀眼的形成與圖 d 所示的生物變異類型有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖A表示某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，圖B表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（題中“對(duì)應(yīng)區(qū)段”要求填寫完整）

（1）圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段．
（2）圖A中有同源染色體的細(xì)胞是Ⅰ和Ⅱ，有8條染色單體的細(xì)胞是Ⅰ．圖B中k、l、n對(duì)應(yīng)的區(qū)段，細(xì)胞中染色體數(shù)一定為兩條．
（3）圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞名稱是第二極體．
（4）若-個(gè)細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示過程，最多可產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞；曲線中g(shù)和i對(duì)應(yīng)的區(qū)段可能會(huì)發(fā)生基因重組；在a和f對(duì)應(yīng)的區(qū)段中有可能發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B．正常情況下，線粒體內(nèi)膜上形成ATP時(shí)伴隨著氧氣的消耗
C．在綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的過程需要光照
D．ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化，使細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP保持相對(duì)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
①在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無水乙醇分離色素
②還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱
③淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中．
A．①④B．①③C．②③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)、傘藻核移植實(shí)驗(yàn)不能說明（　�。�
A．細(xì)胞分裂與細(xì)胞核有關(guān)
B．傘帽的形狀與細(xì)胞核有關(guān)
C．生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞質(zhì)有關(guān)
D．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．番茄是二倍體植物（染色體2N=24）．有一種三體番茄，其第6號(hào)染色體的同源染色體有3條（比正常番茄多了1條6號(hào)染色體）．三號(hào)在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，3條同源染色體中任意2條隨機(jī)地配對(duì)聯(lián)會(huì)，另1條染色體不能配對(duì)（如圖）；減數(shù)第一次分裂后期，聯(lián)會(huì)的2條同源染色體正常分離，另1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞任意一極．
（1）設(shè)三體番茄的基因型為AABBb，則花粉的基因型為ABB、Ab、ABb、AB；根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為AABBb．
（2）從變異角度分析，三體形成屬于染色體變異（或染色體數(shù)目變異），三倍體番茄是（是/不是）可遺傳變異，理由是由遺傳物質(zhì)改變引起的．

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