下表是生物學(xué)工作者收集到的我市某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“√“表示存在食物關(guān)系).請(qǐng)據(jù)下表和圖回答問(wèn)題:
 被捕食者

捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚(yú)

輪蟲(chóng)
螺獅
鯽魚(yú)
輪蟲(chóng)
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)表中生物能否構(gòu)成了該湖泊的生物群落?
 
原因是
 

(3)雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素只能以
 
形式流向魚(yú).向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有
 
;如果投入雞糞過(guò)多,將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的
 
增多.
(4)如圖是對(duì)某引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)率曲線.調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚(yú)種群密度常用的方法是
 
,在t2時(shí)期該魚(yú)的種群數(shù)量是該河流對(duì)該魚(yú)的
 
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專(zhuān)題:
分析:1、根據(jù)表中信息,可寫(xiě)出5條食物鏈,即綠藻→螺螄→鯽魚(yú)、綠藻→鯽魚(yú)、綠藻→輪蟲(chóng)→鯽魚(yú)、水草→螺螄→鯽魚(yú)、水草→鯽魚(yú).
2、據(jù)圖分析,種群的種群增長(zhǎng)速率先增加后減少,呈現(xiàn)S型曲線.
3、活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
解答: 解:(1)據(jù)表中信息可寫(xiě)出5條食物鏈,即綠藻→輪蟲(chóng)→鯽魚(yú);綠藻→鯽魚(yú);綠藻→螺螄→鯽魚(yú);水草→鯽魚(yú);水草→螺螄→鯽魚(yú),在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)占有第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)表中生物不包括該湖泊的全部生物,缺少分解者,故表中生物不能構(gòu)成該湖泊的生物群落.
(3)糞中的碳以有機(jī)物的形式流向魚(yú),被魚(yú)利用.如果向河流中投入少量的雞糞,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)有明顯的影響,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.如果河流中投入大量的雞糞,導(dǎo)致水體中雞糞分解產(chǎn)生N、P等元素過(guò)多,會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化.
(4)由于魚(yú)屬于動(dòng)物,易于活動(dòng),故調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚(yú)種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法;在t2時(shí)期,該魚(yú)的種群數(shù)量是該河流對(duì)該魚(yú)的環(huán)境的最大容納量(K值).
故答案為:
(1)5     2
(2)不是;因?yàn)闆](méi)有分解者、表中生物也不是該湖泊的全部生物
(3)有機(jī)物    自我調(diào)節(jié)能力      N、P等元素
(4)標(biāo)志重捕法       環(huán)境的最大容納量(K值)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合食物關(guān)系圖,考查食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、調(diào)查種群密度的方法等相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示某動(dòng)物體細(xì)胞(2N=4)有絲分裂的一個(gè)周期,對(duì)細(xì)胞周期的敘述不正確的是( 。
A、b細(xì)胞的核DNA已加倍
B、細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是abd
C、細(xì)胞周期的長(zhǎng)短通常受溫度的影響
D、d細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)于細(xì)胞正常生命活動(dòng)非常重要.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)人焦慮、緊張時(shí),在神經(jīng)的支配下,腎上腺釋放的腎上腺素增多,該過(guò)程中,
 
是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是
 

(2)焦慮時(shí),血漿中的甲狀腺激素會(huì)增加,研究表明B淋巴細(xì)胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.甲狀腺激素中含碘,長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,這說(shuō)明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是
 

(3)若要證明促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間的調(diào)節(jié)關(guān)系,可在離體垂體組織中注射
 
,然后檢測(cè)注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中
 
的濃度變化來(lái)確定它們之間的調(diào)節(jié)關(guān)系.
(4)吃食物過(guò)咸會(huì)引起渴覺(jué),請(qǐng)寫(xiě)出渴覺(jué)形成的過(guò)程:
 
(用箭頭和文字表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為男性性激素-睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制.

(1)圖中①②③過(guò)程體現(xiàn)了性激素的
 
調(diào)節(jié),過(guò)程④說(shuō)明下丘腦細(xì)胞膜上具有感受T的
 

(2)有研究表明吸食阿片類(lèi)毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會(huì)影響人體性腺功能,于是有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較,檢測(cè)結(jié)果均值如表.
組別(人數(shù))平均年齡(歲)吸毒史(年)吸毒量(g/d)LH(mlu/ml)FSH(mlu/ml)T(mul/ml)
健康者(30)23--4.656.36.51
吸毒者(J7)32平均4平均1.51.442.864.08
1)為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體內(nèi)
 
的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時(shí)間后測(cè)定
 
的含量,與健康者比較即可確定原因.
2)吸毒者往往因?yàn)楣灿米⑸淦鞫腥景滩。滩〔《竟?div id="dp7dhxt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
細(xì)胞.此細(xì)胞在體液免疫中還產(chǎn)生
 
(填專(zhuān)用名詞),這種物質(zhì)作用于
 
細(xì)胞,使其增殖分化成漿細(xì)胞和
 
細(xì)胞.因此艾滋病患者的體液免疫能力也基本喪失.
3)據(jù)表可知,吸毒者在圖甲中會(huì)減弱的過(guò)程是
 
(填序號(hào)).
4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說(shuō)明吸毒使位于下丘腦的
 
功能異常.
5)有人對(duì)該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請(qǐng)寫(xiě)出質(zhì)疑的理由
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氣候是種群密度的制約因素.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

白蟻建造的每一個(gè)土墩從地基到頂部,墻壁上都有平滑的、雕刻出來(lái)的坑道,這是通風(fēng)系統(tǒng),讓土墩釋放二氧化碳,吸收新鮮空氣.其他的坑道能夠輻射周?chē)?0米內(nèi)的環(huán)境,成為白蟻搶食物時(shí)的掩護(hù).在土墩的內(nèi)部深處,有半打的粘土架子,上面有些類(lèi)似蜂房的纖維組織.每一個(gè)土墩里面都住著上百萬(wàn)只白蟻,正是這些土墩使得白蟻能夠在非洲的荒野上處于主導(dǎo)者地位.有人提出“雪球效應(yīng)”解釋白蟻的這種同步性.
(1)非洲荒原上的白蟻屬于
 
(填“不同”或“同一”)種群.
(2)有一位生物學(xué)家曾經(jīng)把工蟻從荒野中放到一個(gè)碟子里來(lái),這個(gè)碟子里也有和荒野相同的土壤層.這些白蟻開(kāi)始也有點(diǎn)“不合作”,沒(méi)有一只白蟻明確地知道自己要干什么.它們用唾液和粘土混合,一口一口地來(lái)堆積“小球”o一旦小球達(dá)到了臨界密度,雪球效應(yīng)就會(huì)起作用.白蟻的唾液中含有一種具有吸引力的信息素,能吸引其他的工蟻來(lái)一起增大“小球”.這種積極的反饋回路使一個(gè)土墩形成了.不同結(jié)構(gòu)的外型并沒(méi)有任何計(jì)劃,而是由
 
 
因素及白蟻個(gè)體的
 
影響而產(chǎn)生的.
(3)白蟻的食物為木纖維.白蟻腸道中存在眾多種類(lèi)的微生物,包括一些細(xì)菌和真菌.白蟻與微生物的關(guān)系是
 
.其中,白蟻為這些微生物提供
 
,微生物為白蟻提供
 

(4)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N生物防治有害白蟻的方法:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉肉表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察.下列描述正確的是( 。
A、經(jīng)甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞核
B、用加有紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液可使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,可觀察到紅色的液泡
C、經(jīng)健那綠染色,可觀察到綠色顆粒狀的葉綠體
D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)菌細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述有誤的是( 。
A、有轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
B、無(wú)等位基因
C、僅含有核糖體一種細(xì)胞器
D、有成分為纖維素的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水分在植物體內(nèi)沿導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是( 。
①蒸騰拉力
②根壓
③ATP水解釋放的能量
④水分子間的內(nèi)聚力
⑤導(dǎo)管壁的內(nèi)縮力.
A、①②③B、①③⑤
C、②④⑤D、①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案