5．高等動(dòng)物接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是（　�。�
A．感受器B．神經(jīng)纖維C．反射弧D．神經(jīng)系統(tǒng)

分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變．據(jù)此分析解答．

解答 解：高等動(dòng)物接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程稱為反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．屬于無(wú)性生殖，主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性
B．愈傷組織可作為基因工程的受體，其細(xì)胞特點(diǎn)是排列疏松、無(wú)規(guī)則、高度液泡化
C．整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程都不需要光照的條件
D．人工培養(yǎng)基中含植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用顯微鏡觀察，看到了一行細(xì)胞（如圖），此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×，如果將鏡頭換成10×和40×，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．32個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎工程有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用
B．胚胎移植前可取胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定
C．胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個(gè)體也越多
D．對(duì)同一胚胎的胚胎細(xì)胞核移植，產(chǎn)生的動(dòng)物中雄性和雌性的概率各為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．僅考慮核DNA，下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同，而DNA含量一定不同的是（　　）
A．初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞B．精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
C．卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞D．初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
A．利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒
B．PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開(kāi)DNA雙鏈
C．利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體
D．利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時(shí)，需要對(duì)離體的莖尖、培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）圖中 1 表示磷酸雙分子層，它構(gòu)成膜的基本骨架．
（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[2]糖蛋白具有識(shí)別功能有關(guān)．
（3）3為蛋白質(zhì)，A （填A(yù)或B）為細(xì)胞膜外．
（4）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)為選擇透過(guò)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片時(shí)表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答：

（1）A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)質(zhì)壁分離．
（2）圖中細(xì)胞液濃度依次是C＞A＞B．
（3）如圖所示，A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度關(guān)系是A＞B．
（4）圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是外界溶液．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái)，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測(cè)在下列生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 ②蛙的紅細(xì)胞 ③人體漿細(xì)胞 ④乳酸菌細(xì)胞 ⑤酵母菌細(xì)胞

A．①② B．③④ C．③② D．⑤④

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同步練習(xí)冊(cè)答案