【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示，該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍住?jù)此分析不正確的是

A.核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少，影響到核內(nèi)外的信息交流

C.核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性

D.中央運(yùn)輸?shù)鞍资窃诩?xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核具有雙膜結(jié)構(gòu)，核膜上含有核孔，核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，通過核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。

A、核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，A正確；

B、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，因此沒有核孔，B錯(cuò)誤；

C、由題意知，核孔復(fù)合物具有選擇性的輸送機(jī)制的結(jié)構(gòu)，因此核膜也具有選擇性，C正確；

D、中央運(yùn)輸?shù)鞍椎幕瘜W(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是（ ）
A.微量而高效
B.通過體液運(yùn)輸
C.作用于靶器官、靶細(xì)胞
D.光合作用增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：

（1）已知圖一分子結(jié)構(gòu)式的左上角為堿基基團(tuán)—腺嘌呤，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖一后回答下列問題：①該核苷酸的生物學(xué)名稱是___________；②該核苷酸是構(gòu)成_________的原料；在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，它主要分布于___________中。

（2）圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，圖中所示2的名稱是_____________。由圖二組成的核酸是_________ ，其結(jié)構(gòu)一般由_____條___________構(gòu)成。

（3）在生物體細(xì)胞中，由A、C、G、T參與組成的核苷酸有________種，體細(xì)胞中的核酸徹底水解產(chǎn)物有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)由m個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，則該蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和完全水解所需水分子數(shù)分別為（ ）
A.n，m
B.m，n
C.1，m
D.n，（m﹣n）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種嗅覺受體細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體。氣味受體有多少，就有多少類型的嗅覺受體細(xì)胞。每一種受體能探測(cè)到有限數(shù)量的氣味物質(zhì)。當(dāng)氣味物質(zhì)分子流動(dòng)到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細(xì)胞處時(shí)，氣味物質(zhì)分子可以黏附在細(xì)胞膜上的特殊氣味受體上；人體基因的3%被用來編碼嗅覺受體細(xì)胞膜上的不同氣味受體。如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜模式圖(局部)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)A代表________分子，C代表________。

(2)氣味物質(zhì)分子首先要與圖中[　]________結(jié)合，才有產(chǎn)生嗅覺的可能。

(3)某些有機(jī)溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，使嗅覺分辨能力下降，B的完整化學(xué)名稱是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上新鮮的蔬菜葉片表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥�，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線，下列敘述正確的是

A. 從A到B，細(xì)胞大量吸水可導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂

B. 從B到C，細(xì)胞失水出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 此類蔬菜需在純水中浸泡較長(zhǎng)時(shí)間方可清除殘留農(nóng)藥

D. 從曲線可知表面殘留的水溶性有機(jī)農(nóng)藥可被植物細(xì)胞吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)及其結(jié)構(gòu)單位氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者，也可作為能源物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)中含有的元素屬于大量元素，不含有微量元素

C.如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙，則它們能形成三肽的種類最多有 27 種

D.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是 R 基的不同引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)示意圖，其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，1—4是乙中的四種生物。下列分析正確的是

A. 碳在生物群落內(nèi)部的傳遞形式是CO2

B. 生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是乙

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是

D. 聯(lián)系無機(jī)環(huán)境和生物群落的關(guān)鍵成分是甲、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）請(qǐng)描述左圖細(xì)菌細(xì)胞中DNA的分布狀況_______________________________。

（2）比較相同干質(zhì)量的葉肉細(xì)胞、皮膚細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量，比值是8︰5︰1。為什么細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量會(huì)較少？_________________________________________。

（3）右圖中的酵母菌正在進(jìn)行________生殖。酵母菌屬于_____________（多選）。

A．真菌 B．原核生物 C．真核生物 D．原生生物

（4）與酵母菌細(xì)胞相比，皮膚細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________________________。

（5）以滅菌且經(jīng)充氧的麥芽汁為原料，接入啤酒酵母菌種后輸入發(fā)酵罐中進(jìn)行發(fā)酵，最終可獲得啤酒。這其中可能涉及到的化學(xué)反應(yīng)有___________（多選）。

A．麥芽糖+水→葡萄糖 B．葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水

C．葡萄糖→乳酸 D．葡萄糖→乙醇+二氧化碳

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