Question

將①、②兩個(gè)植株雜交，得到種子③，再做進(jìn)一步處理，如圖所示，分析并回答以下問題：

（1）由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是

 

．
（2）判斷⑤與⑥是兩個(gè)物種的依據(jù)是看是否存在

 

隔離．
（3）③到⑦的過程常用的方法是

 

，由③到⑨這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：誘變育種,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體

專題：

分析：練掌握四種育種方法是解題關(guān)鍵：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）
舉例	高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種	高產(chǎn)量青霉素菌株的育成	三倍體西瓜、八倍體小黑麥	抗病植株的育成

分析題圖：③→④是誘變育種，原理是基因突變；③→⑤→⑩是雜交育種，原理是基因重組；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種，原理是染色體變異；③→⑦→⑨是單倍體育種，原理是染色體變異．

解答： 解：（1）分析題圖已知③→④是誘變育種，原理是基因突變．
（2）判斷兩個(gè)物種的依據(jù)是看它們之間是否存在生殖隔離，即是否能夠交配并產(chǎn)生可育后代．
（3）據(jù)圖分析已知，；③→⑦→⑨是單倍體育種，原理是染色體變異．其中③到⑦的過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，得到的是單倍體幼苗，然后用秋水仙素處理．這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，而且后代肯定是純種．
故答案是：
（1）基因突變   
（2）生殖  
（3）花藥離體培養(yǎng)   明顯縮短育種年限

點(diǎn)評(píng)：本題考查誘變育種、染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．