【題目】如下圖表示土壤中甲、乙兩種礦質(zhì)元素濃度變化與植物生長(zhǎng)速率的關(guān)系,據(jù)圖分析回答:

(1)植物生長(zhǎng)所需要甲元素的量比乙元素的量_________ .

(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時(shí),其中在___濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng)。

(3)已知乙元素是DNA和各種蛋白質(zhì)的組成成分,其化學(xué)符號(hào)是____。

【答案】 A N

【解析】試題分析:(1)由題圖可知,植物生長(zhǎng)速率最大時(shí)對(duì)應(yīng)的甲礦質(zhì)元素的濃度低,乙礦質(zhì)元素的濃度高,因此可以判斷植物生長(zhǎng)所需要甲元素的量比乙元素的量少.

2)在土壤中乙元素的濃度分別為A時(shí),由于乙元素濃度過低,植物生長(zhǎng)速率低,隨乙元素濃度升高,植物生長(zhǎng)速率加快,B點(diǎn)時(shí)植物生長(zhǎng)速率最大,乙元素濃度增加,植物生長(zhǎng)速率不增加,C點(diǎn)乙元素濃度過高植物生長(zhǎng)速率下降,因此在A濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng).

3DNA和各種蛋白質(zhì)的元素組成都含有CH、O、N,其中屬于礦質(zhì)元素的是N

故答案為:

1)少

2A

3N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列個(gè)體中屬于純合子的是( 。
A.RRDdFF與rrDdff
B.RrDDff與RrddFF
C.rrddFF和RRddff
D.RrDdFf和rrddff

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【題目】若紅花植株(基因型為AaBb)與白花植株(基因型為aabb)測(cè)交的結(jié)果是紅花與白花的比值為3︰1,則

A. A與a、B與b這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上

B. AaBb自交產(chǎn)生的后代中有兩種表現(xiàn)型、四種基因型

C. AaBb自交產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)型及比值是紅花:白花=15︰1

D. AaBb自交產(chǎn)生的后代中紅花純合子所占的比例是3/15

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過程中

A速率是穩(wěn)定不變的 B都有水的產(chǎn)生

C催化反應(yīng)的酶不同 D反應(yīng)的部位相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是

A.大量開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源

B控制人口增長(zhǎng),協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

C增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量

D開荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化過程。據(jù)圖分析回答:

(1)抗原是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生_________的物質(zhì)。大多數(shù)病原體進(jìn)入人體,經(jīng)過_________細(xì)胞內(nèi)的酶處理,暴露出這種病原體特有的抗原,呈遞給_________、T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞是由_________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的。

(2)在A時(shí)期,HIV濃度下降,此時(shí)免疫系統(tǒng)可以通過__________________(填“細(xì)胞免疫”“人體免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)方式摧毀大多數(shù)病毒。在圖中的B時(shí)期,被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白,使病毒能逃避_________細(xì)胞對(duì)它的識(shí)別和攻擊。

(3)艾滋病患者死亡原因往往是發(fā)生惡性腫瘤,說明其免疫系統(tǒng)的_________功能已經(jīng)減弱或喪失。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。研究者將喬木的樹齡劃分為幼齡木(10年生以下)、中齡林和近熟林(10~40年生)以及成熟和過熟林(40年生以上)三個(gè)年齡組。群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖1、圖2。

(1)種群最基本的數(shù)量特征是__________________,研究者采用樣方法對(duì)此進(jìn)行調(diào)查。常用的取樣方法有_______________法和_____________法。

(2)由圖1分析可以看出,白樺1020年生的數(shù)目較少,而4050年生的數(shù)目較多,推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密,林下_________不足,導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群未來的變化趨勢(shì)是_________。由圖2結(jié)果可知,水曲柳種群的年齡組成屬于_________型。綜合上述分析,_________的幼苗耐蔭能力強(qiáng),由此推測(cè)若干年后,該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。

(3)若推測(cè)成立,該群落發(fā)生了_________演替。這種演替是指在原有植被雖已不存在,但原有_________條件基本保留,甚至還保留了植物的_________或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

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【題目】圖甲表示:光照條件下,若環(huán)境中O2濃度高時(shí),細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;若環(huán)境中CO2濃度低、O2濃度高時(shí),該酶催化C5與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化后生產(chǎn)CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。圖乙所示為環(huán)境因素相互作用對(duì)光合速率發(fā)生的影響,據(jù)圖回答問題:

(1)由圖示得知,該植物進(jìn)行光呼吸的場(chǎng)所是__________________________。夏季晴朗的中午,細(xì)胞內(nèi)02/CO2______________(升高/降低)。此時(shí)有利于_______________(填“光呼吸”或“光合作用”)過程。生產(chǎn)實(shí)踐中常用___________________的方法來降低光呼吸,以減少產(chǎn)量損失。

(2)圖甲、乙所示體現(xiàn)了______________種環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響,生產(chǎn)實(shí)踐中必須考慮它們的綜合作用。若圖示影響因素不變,對(duì)該植物追施適量氮肥,光合作用增強(qiáng),原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如____________________(至少兩例)的組成成分。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)家、科學(xué)思想或方法對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是( )

科學(xué)發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家

科學(xué)思想或方法

A

遺傳的基本規(guī)律

孟德爾

假說演繹法

B

基因在染色體上

摩爾根

假說演繹法

C

DNA是遺傳物質(zhì)

艾弗里

同位素標(biāo)記法

D

DNA是半保留復(fù)制

沃森、克里克

假說演繹法、同位素標(biāo)記法

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