【題目】如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為ab、cd(其他條件不變且適宜),單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 光照強度由ad時,葉肉細(xì)胞凈光合速率增加

B. 光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

C. 若光照強度長期為c,該綠色植物不能正常生長

D. 光照強度為d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2

【答案】B

【解析】試題分析:在a條件下,CO2釋放的量為6,O2產(chǎn)生為0,則此時不能進(jìn)行光合作用,d條件時CO2釋放量為0,凈光合速率為8A正確;b條件時CO2釋放量與O2產(chǎn)生量相等,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的一部分用于光合作用一部分釋放到細(xì)胞外,光合作用速率小于呼吸作用速率,B錯誤;cO2產(chǎn)生量是6,即光合強度是6,呼吸強度是6,二者相等,其他細(xì)胞會消耗有機物,該綠色植物不能正常生長,C正確;d時光合強度是8,呼吸強度是6,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是

A抗體和糖蛋白 B.纖維素和脫氧核糖

C.性激素和tRNA D.DNA和呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答問題。

(1)該化合物由________種氨基酸構(gòu)成。

(2)該化合物的名稱為________。

(3)該化合物是由氨基酸通過______反應(yīng)形成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,錯誤的是 ( )

A. 圖甲中R基上的氨基是15個

B. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

C. 圖丙中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D. 圖乙為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成三種精子或一種卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體畸變的模式圖,它們依次屬于

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在晴朗夏季,大田種植的番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況。圖乙表示在晴朗夏季,將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖分析:

(1)圖甲中如果在C、F時刻,植株合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點的呼吸強度的比較結(jié)果是___________;直接影響圖甲中Jkl段變化的主要因素是___________;

(2)圖甲中C點代表上午10:00,E點代表中午12:00。C~E時間段中,該植物固定的CO2量約為_________mg/dm2;

(3)在圖甲中,如果土壤中長期缺乏Mg2+,則B點向____(左或右)移動,若圖乙中D點和H點所對應(yīng)時刻的溫度相同,則D點時的光照強度_________(大于、等于、小于)H點時的光照強度;

(4)從光合作用和細(xì)胞呼吸角度分析,在乙圖中,與甲圖番茄植株在B點的整體生理狀態(tài)相同的點有_________。根據(jù)乙圖分析,該番茄植株一晝夜能否積累有機物______;(填“能”或“否”)

(5)當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中D點時,番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖_______。

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【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有16×字樣、物鏡標(biāo)有10×40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是

A. 將裝片向右上方移動,至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭

D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述錯誤的是

A. 影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B. 影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量

C. 溫度導(dǎo)致了曲線l和Ⅱ的反應(yīng)速率不同

D. 在底物相同的情況下,圖示三個溫度的產(chǎn)物量物不同

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【題目】下圖為萵苣種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。

(1)在胚根長出前發(fā)生的主要是 ____________呼吸,理由是 __________________________________。若以H218O浸潤種子,則有氧呼吸過程中18O的轉(zhuǎn)移途徑是___________________。

(2)26℃下,將萵苣種子交替在紅光(R,1min)和遠(yuǎn)紅光(FR,4min)下連續(xù)曝光處理后,種子的萌發(fā)率如下表。

光處理

萌發(fā)率%

光處理

萌發(fā)率%

R

80

R—FR—R

79

R—FR

7

R—FR—R—FR

7

①本實驗_______(填“能”或“不能”)說明紅光對種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用,原因是_______________

②分析實驗中光處理情況可判斷,種子萌發(fā)率的高低由___________決定。

③有些種子萌發(fā)還需要光照,這體現(xiàn)了__________離不開生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。

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同步練習(xí)冊答案