下列各項中，屬于種群的是（　�。�
A、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B、一個池塘中的全部蝦
C、一草原上的全部生物及無機環(huán)境
D、一塊棉田中的全部幼蚜、成熟蚜蟲和老蚜蟲
考點：種群的特征
專題：
分析：1、種群：生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個體．
2、群落：生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和．
3、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間和時間內(nèi)，在各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，通過能量流動與物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個自然系統(tǒng)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．
解答： 解：A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物屬于群落，A錯誤；
B． 一個池塘中的全部蝦既不屬于種群，也不屬于群落，B錯誤；
C．草原上的全部生物及無機環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；
D．棉田中的全部幼蚜、成熟蚜蟲和老蚜蟲屬于種群，具有一定的年齡結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：D．
點評：本題考查種群的判斷，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，正確的是（　　）
A、先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)
C、把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一DNA分子片段連續(xù)復(fù)制兩次，共消耗了90個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸和240個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸，則該DNA分子片段堿基數(shù)為（　�。�
A、210B、220
C、240D、320

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科目：高中生物 來源： 題型：

若親代DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基變成了5-溴尿嘧啶（BU）．誘變后的DNA分子連續(xù)進行2次復(fù)制，得到4個子代DNA分子如圖所示，則BU替換的堿基可能是（　�。�
A、腺嘌呤B、胸腺嘧啶
C、胞嘧啶D、鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫的部分過程，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、“某物質(zhì)”可能是淋巴因子
B、M細胞被同種抗原再次刺激時，能增殖分化成E細胞
C、E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解
D、人乳頭瘤病毒侵入人體后，也需要該免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細胞凋亡現(xiàn)象的是（　　）
①霜凍導致香蕉植株死亡 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失 ③寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡 ④花瓣的自然凋落．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因是（　�。�
A、堿基配對方式的多樣
B、磷酸和脫氧核糖排列順序的多樣性
C、螺旋方向的多樣性
D、堿基對排列順序的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示細胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化，圖2表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體的行為．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　　）
A、圖1中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①④⑧⑨四個時期
B、圖1中只有③⑥⑦和⑨四個時期的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目相等
C、圖2中與圖1中a段對應(yīng)的細胞是B和B′，與圖1中b段對應(yīng)的細胞是C和C′
D、圖2中含有同源染色體的是C、D、C′、D′

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A、精子和卵母細胞結(jié)合形成受精卵后立即移入母牛子宮
B、組成桑椹胚和囊胚的細胞都是全能干細胞，均可移植
C、體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育全過程和受精過程均在體外進行
D、成熟卵子與獲能的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植

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