【題目】圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A. 圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，n側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B. 脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C. 圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸

D. 圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可能會由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

【答案】D

【解析】由分析可知，Ⅰ是細(xì)胞膜外側(cè)，Ⅱ是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，A錯誤；脂質(zhì)分子優(yōu)先通過細(xì)胞膜，與圖1中的B有關(guān)，B錯誤；圖2中E是突觸前膜，F是突觸后膜，C物質(zhì)有胞吐通過細(xì)胞膜，C錯誤；圖2C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可能會由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，引起膜電位變化，興奮由突觸前神經(jīng)元傳遞到突觸后神經(jīng)元，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某受重金屬污染的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要存在有浮游藻類和浮游動物以及A、B、C三種魚類，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表，且已知消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。請分析回答下列問題：

種群

浮游藻類

浮游動物

A

B

C

重金屬含量（Ug/kg鮮重）

0．0037

0．015

0．016

0．017

0．57

（1）請根據(jù)上述表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

（2）下圖中，表示魚類A和B的種間關(guān)系的是 （選填“Ⅰ”或“Ⅱ”），表示魚類C和浮游動物的種間關(guān)系的是 （選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運輸方式為______。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是______。

（2）淀粉酶催化______水解可生成二糖，該二糖是____________。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“DNA指紋技術(shù)”在刑偵、親子鑒定等方面作用巨大，這根據(jù)DNA具有

A. 穩(wěn)定性 B. 特異性 C. 多樣性 D. 可變性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．在葉綠體中既可以進(jìn)行ATP的合成．也可以進(jìn)行ATP的水解

B．核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細(xì)胞器

C．藍(lán)細(xì)菌無絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

D．酵母菌細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量等，請據(jù)圖分析：

（1）如果x代表光照強度，則主要是影響_________階段，該階段除了產(chǎn)生氧氣外，還有【H】和ATP，該階段產(chǎn)生的ATP能否供細(xì)胞吸收無機鹽使用？_________。在最適溫度下，當(dāng)光合作用強度達(dá)到最大值時，此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的_________。若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽生植物光合作用曲線最可能是________。

（2）如果x代表溫度，溫度主要通過影響_____________來影響光合作用強度。

（3）如果x代表CO2的含量，則主要是影響______階段，當(dāng)CO2的含量突然下降，則C5的含量會____。

（4）乙圖中該植物在25℃、10千勒克斯的光照條件下，每小時呼吸作用吸收的氧氣量是____mg，光合作用真正所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。

（5）如果溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯，乙圖中________溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做兩對相對性狀的遺傳實驗不必考慮的是

A. 親本的雙方都必須是純合子

B. 每對相對性狀各自要有顯隱關(guān)系

C. 對母本去雄，授以父本的花粉

D. 顯性親本作父本，隱性親本作母本

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是( )

A. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B. ATP脫去兩個磷酸基團后成為RNA的基本組成單位之一

C. 藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，故二者含有的光合色素相同

D. 細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂某個時期的細(xì)胞圖像。下列說法中正確的是

A．圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

B．圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期

C．圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段

D．圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子、8條染色單體

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