A、過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高 |
B、過(guò)程②可以任取一株F1植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 |
C、過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程 |
D、圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用過(guò)氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響 |
B、橙色的重鉻酸鉀溶液可用來(lái)檢測(cè)酒精 |
C、研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí),將采集的小動(dòng)物放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中 |
D、利用二苯胺鑒定DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈之間形成的氫鍵 |
B、粘性末端堿基之間形成的氫鍵 |
C、將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來(lái) |
D、將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
項(xiàng) 目 | 基因組合 | A、B同時(shí)存在(AB型) | A存在、B不存在 (Abb型) |
B存在、A不存在(aaB型) | A和B都不存在(aabb型) |
耳朵形狀 | 尖狀 | 圓狀 | 橢圓狀 | 倒扇狀 | |
雜 交 組 合 |
甲:尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀 | ||||
乙:圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀 | |||||
丙:橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體的組成元素只有C、H、O、N、P |
B、染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 |
C、性染色體上基因只在性細(xì)胞中表達(dá) |
D、體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組的生物都是二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1種 | B、16種 |
C、24種 | D、256種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度 |
B、若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度 |
C、若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度 |
D、若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞①和④中的DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1;細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞 |
B、細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體 |
C、細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞;細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞或極體 |
D、等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中;非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中 |
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