【題目】利用物理因素或化學因素處理某種生物，基因A突變?yōu)榛騛 ，下列有關敘述不正確的是

A．堿基類似物通過改變核酸的堿基使基因A突變?yōu)榛騛

B．基因A突變?yōu)榛騛，兩者的堿基對數(shù)目可能不同

C．與基因A相比，基因a的結構不一定發(fā)生改變

D．用紫外線再次處理該生物，基因a不一定突變?yōu)榛駻

【答案】C

【解析】 堿基類似物通過改變核酸的堿基誘發(fā)基因突變，A正確；基因突變時基因中的堿基對發(fā)生增添、缺失或替換，所以基因A和基因a的堿基對數(shù)目可能不同，B正確；基因突變發(fā)生堿基對發(fā)生增添、缺失或替換，引起基因結構的改變，C錯誤；基因突變是不定向的，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，下圖為其所做實驗中的一組。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中，噬菌體的核酸位于__________（用圖1中字母表示）。

（2）在圖2實驗過程中，經(jīng)過離心后的沉淀中含有______________________________。

（3）圖2實驗利用了同位素標記法進行，由實驗結果可知，此次實驗的標記元素是_______，根據(jù)該組實驗結果可以說明__________進入了細菌。該組實驗能否說明蛋白質不是遺傳物質？ __________（能/不能），原因_________________________________________________。

（4）若在進行實驗時，第一步加入10個含有32P的噬菌體，則經(jīng)過第二步的培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中DNA的復制方式是____________________復制，培養(yǎng)瓶中含有32P的DNA可能有幾個？______________。（多選）

A．10 B．16 C．20 D．40 E．100 F．320

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫的玻璃溫室內進行植物無土栽培實驗，連續(xù)48h測定溫

室內C02濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線。請回答下列相關問題：

（1）在b點時，葉肉細胞可吸收容器內的____，在____上與[H]結合生成水，同時釋放出大量的能量。

（2）12時葉綠體中ADP的移動方向是由葉綠體的____；實驗l3～17小時過程中光合速率____（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率；該試驗中植物釋放02的量，前 24h____ （填“多于”、“少于”或“等于”）后24h。

（3）正常情況下，培養(yǎng)液中的無機鹽濃度比根細胞中的濃度____，根細胞通過 方式吸收培養(yǎng)液中的無機鹽。缺氧條件下，根對培養(yǎng)液中的無機鹽吸收量下降，原因是________。

（4）在顯微鏡下，可觀察到植物根細胞的線粒體被____染液染成藍綠色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂的說法正確的是

A．哺乳動物的紅細胞通過無絲分裂進行細胞增殖

B．蠶豆葉肉細胞在有絲分裂間期完成DNA的復制及蛋白質的合成

C．高等植物細胞與動物細胞有絲分裂前期產(chǎn)生紡錘體方式不同

D．人的小腸上皮細胞在有絲分裂前期形成23個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核生物基因表達過程圖解，據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中標號所示的結構或分子的名稱:[①] 、[②] 、[③] 、

[⑥] 。

（2）合成⑤的過程叫 ，⑥上與密碼子配對的三個堿基叫做 。

（3）合成②的過程，叫做 ，主要在 （細胞核/細胞質）中進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細胞，a~c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）細胞①與植物細胞最主要的區(qū)別是________________，細胞②不能無限長大的原因是__________以及受細胞核控制能力的限制。

（2）直接參與a、b過程的無膜細胞器有___________，⑤與⑥的遺傳信息相同，但蛋白質種類不同的原因是______________。

（3）細胞凋亡是由______________決定的細胞自動死亡的過程，吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的特點。

（4）一些化學物質能引起細胞癌變。據(jù)報道，某飲料中含有致癌的添加劑，為檢測該飲料能否引起細胞癌變，有同學進行了以下實驗。

①實驗步驟：

第一步：將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B 兩組，每組雌雄各5只；

第二步：A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B組每天提供________________，將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)。

第三步：一段時間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進一步確定組織腫塊是否為癌細胞，可用光學顯微鏡觀察。

②上述步驟二主要遵循了實驗設計的________________原則，實驗中的“普通飼料”屬于____變量。

③光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因）,其中①、④表示相關的操作步驟,甲、乙表示相關結構或細胞。PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A．圖中甲代表的是基因表達載體,乙可代表番茄細胞

B．可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接

C．若用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割質粒產(chǎn)生的DNA片段有3種

D．圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞分化過程中蛋白質種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中脂肪的主要作用是（ ）

A. 激素的主要成分 B. 儲能的主要物質

C. 儲能的唯一物質 D. 細胞膜的主要成分

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