【題目】如圖是兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線的比較,其中r對策生物通常個體小,壽命短,生殖力強但存活率低,親代對后代缺乏保護(hù);K對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護(hù)。請回答以下問題:

(1) 家鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,種群數(shù)量每天可增加1.47%,是____(選填“ r對策”或“K對策”)生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時也能迅速回升,最終形成一種“____”型增長曲線。使家鼠種群數(shù)量持續(xù)維持較低水平、對環(huán)境無污染的防治措施有____(填字母)。

A. 室內(nèi)采取硬化地面 B. 食物儲存在安全處 C. 養(yǎng)殖家鼠的天敵 D. 藥物捕殺

(2) K對策生物的種群數(shù)量高于或低于____(選填“S”或“X”)點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為_______。

(3) 東北虎等珍稀瀕危動物,其數(shù)量一旦低于X點,就會走向滅絕,此時可采取的保護(hù)措施有________________________(寫出一種即可)。

【答案】 r對策 S ABC S 環(huán)境容納量(K值) 建立動物園、建立精子庫等

【解析】試題分析:r對策生物通常個體小,壽命短,生殖力強但存活率低,親代對后代缺乏保護(hù);K對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護(hù).圖中K對策生物種群數(shù)量呈S型曲線增長,K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,即環(huán)境所能容納的該種群的最大值,稱為環(huán)境容納量.

(1)已知r對策生物通常個體小,壽命短,生殖力強但存活率低,親代對后代缺乏保護(hù);K對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護(hù).家鼠的壽命短,繁殖快,屬于r對策生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時也能迅速回升.在有限的環(huán)境條件中,家鼠種群數(shù)量呈S型曲線增長.控制家鼠種群數(shù)量增長的措施主要是降低其環(huán)境容納量,如室內(nèi)采取硬化地面、食物儲存在安全處、養(yǎng)殖家鼠的天敵等,藥物捕殺也能使家鼠種群數(shù)量持續(xù)維持較低水平,但對環(huán)境有污染.
(2)由圖可知,K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,即環(huán)境所能容納的該種群的最大值,稱為環(huán)境容納量(或K值).
(3)東北虎等珍稀瀕危動物,其數(shù)量一旦低于X點,就會走向滅絕,此時要進(jìn)行保護(hù),可采取的保護(hù)措施有建立動物園、建立動物繁育中心等易地保護(hù)措施;建立精子庫,利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù);人工授精、胚胎移植等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,正確的是

A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

B. ③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:

(1)該圖是_________細(xì)胞(填動物或植物),判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有[ ]____________、[ ]_______________、[ ]_______________。

(2)6、7、8、9、10共同構(gòu)成了___________,其功能是_____________,是細(xì)胞___________________的控制中心。

(3)圖中[11]_________的功能是___________________________。[14]是__________

(4)若此圖是低等植物細(xì)胞,還應(yīng)有哪種細(xì)胞器?________________

(5)細(xì)胞內(nèi)含有核酸的細(xì)胞器________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 安靜時主要由骨骼肌收縮產(chǎn)熱 B. 體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層

C. 炎熱環(huán)境中汗腺大量分泌汗液 D. 寒冷環(huán)境中,機體產(chǎn)熱量大于散熱量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體注射疫苗后,機體發(fā)生的免疫過程.下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B. 細(xì)胞1在特異性免疫與非特異性免疫過程的作用是不同的

C. 細(xì)胞2可以產(chǎn)生淋巴因子,細(xì)胞4和細(xì)胞5可合成物質(zhì)a

D. 在二次免疫過程中,細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP的正確簡式是 ( )

A.A-P-P-P B.A-P~P~P C.A-P-P~P D.A~P~P~P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物;卮鹣铝袉栴}:

(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是__________。

(2)若想培育一株新品種,既有此植物的性狀還有其他植物的性狀,理論上可以采用__________技術(shù),細(xì)胞融合成功的標(biāo)志_________,該技術(shù)的優(yōu)點是_________。

(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。

(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時,___________(填“能”或“不能”)采用花藥離體培養(yǎng),原因是__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將DNA分子徹底水解,得到的產(chǎn)物是

A. 四條脫氧核苷酸鏈 B. 四種脫氧核苷酸

C. 磷酸、脫氧核糖、含氮堿基 D. C、H、O、N、P五種元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述,錯誤的是( )

A. 基因重組通常發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B. 基因重組產(chǎn)生的變異能為生物進(jìn)化提供原材料

C. 同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

D. 非同源染色體上的非等位基因不可以發(fā)生重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案