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【題目】一條肽鏈共有肽鍵109個，則它含有的氨基和羧基的數目至少是（　�。�
A.110和110
B.109和109
C.9和9
D.1和1

【答案】D
【解析】解：蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數，應該看肽鏈的條數，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基．一條肽鏈其至少含有1個游離的氨基和1個游離的羧基．

所以答案是：D．

【考點精析】本題主要考查了蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識點，需要掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經中樞興奮都由刺激引起，當刺激作用停止后，有的興奮會及時消失，有的興奮并不立即消失，會延續(xù)一段時間，這與神經元的連接方式有關．圖1為一種中樞神經元之間的連接方式，均表示興奮性神經元，和為連接在神經元表面上的電流計．請據圖回答：

（1）神經元的軸突末端多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫_____．

（2）在A處給一個適宜的刺激，M的指針偏轉情況是_____、N的指針偏轉情況是_____．

（3）圖2為刺激A處記錄的動作電位示意圖，則a～b段的Na+內流，_____消耗能量；c～d段的K+_____，不消耗能量．

（4）興奮在神經元神經纖維上的傳導可以是_____的，在神經元之間的傳遞是_____的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物體液調節(jié)的敘述，錯誤的是

A．二氧化碳不能作為調節(jié)因子 B．機體內激素含量相對穩(wěn)定

C．激素能作用于靶細胞 D．激素由內分泌細胞產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞的敘述，正確的是

A．神經細胞可以進行增殖分化

B．神經細胞樹突末梢可形成突觸小體

C．靜息狀態(tài)膜電位表現為內正外負

D．靜息電位的維持主要依賴K+外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體神經調節(jié)示意圖。下列有關敘述不正確的是

A. 如果傳入神經受損，其他結構正常，刺激感受器，大腦皮層依然有感覺

B. 如果傳入神經受損，其他結構正常，刺激感受器，效應器依然有反應

C. 如果傳出神經受損，其他結構正常，刺激感受器，大腦皮層依然有感覺

D. 如果傳出神經受損，其他結構正常，刺激感受器，效應器依然有反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在外界環(huán)境條件恒定時，用如圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型（假設呼吸底物全部為葡萄糖），實驗開始同時關閉兩裝置活塞，在25℃下經過20min后觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結果的分析錯誤的是（　　）
A.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
C.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D.裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2的體積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體中樞神經系統的敘述，錯誤的是

A. 小腦損傷可導致身體平衡失調

B. 人的中樞神經系統包括腦和脊髓

C. 大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運動區(qū)

D. 下丘腦參與神經調節(jié)而不參與體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫細胞的敘述錯誤的是

A．吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫

B．吞噬細胞可參與體液免疫和細胞免疫

C．T細胞和漿細胞都能產生免疫活性物質

D．效應T細胞和漿細胞都能識別特異性抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷氨酸的R基為—C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數依次是

A. 5、9、4、1 B. 4、8、5、1

C. 5、8、4、1 D. 4、9、4、1

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