【題目】已知tRNA一端的三個堿基順序是GAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的( )
A.GAT B.GAA C.CUA D.CTA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強(qiáng)度的干擾(a)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖所示,由圖不能得出的結(jié)論是( )
A.同等強(qiáng)度的干擾下,乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強(qiáng)
B.同等強(qiáng)度的干擾下,若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前,則B點左移
C.若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度增大,則C點右移
D.乙生態(tài)系統(tǒng)B點后一定有新的物種產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請用文字寫出名稱:
①___________________;
②___________________;
③___________________;
④___________________;
⑤___________________;
⑥___________________;
⑦___________________;
⑧___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)血友病的遺傳系譜圖.下列敘述正確的是( 。
A. 可根據(jù)遺傳系譜圖調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率
B. 致病基因始終通過直系血親傳遞
C. I1、Ⅱ2、Ⅲ3的基因型不同
D. Ⅲ3和Ⅲ4生男孩患病的概率為3/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究,順序正確的是
A. 細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)
B. 細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈
C. 細(xì)胞—組織—器官—生物體—種群—系統(tǒng)—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈
D. 細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—種群—生物體—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后會膨脹變形,氣孔開啟;反之,氣孔關(guān)閉。某蠶豆品種有矮化特性,于上午9:00采摘生長狀況相同的該種蠶豆植株葉片,分別做相應(yīng)處理。然后撕取下表皮在光學(xué)顯微鏡下觀察氣孔的開閉情況。結(jié)果如表所示:
組號 | 葉片處理 | 完全開放氣孔數(shù)(%) | 半開放氣孔數(shù)( %) | 關(guān)閉氣孔數(shù)( %) | |
① | 黑暗條件 下處理4 h | 0.02g/mL NaHCO3溶液 | 0 | 17 | 83 |
② | 0.03 g/mL NaHCO3溶液 | 0 | 0 | 100 | |
③ | 光照條件 下處理4 h | 0.02 g/mL NaHCO3溶液 | 50 | 36 | 14 |
④ | 0.03 g/mL NaHCO3溶液 | 80 | 14 | 6 |
(1)該實驗的目的是______________________。
(2)若要達(dá)到實驗?zāi)康模鲜鰧嶒炦應(yīng)增加兩組:_____________________________。
(3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)用柱形圖表示光照條件下NaHCO3溶液對氣孔開閉影響的實驗結(jié)果。
(4)為了進(jìn)一步驗證該蠶豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),用具有2片真葉且長勢相同的該品種蠶豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等為材料進(jìn)行實驗。實驗步驟:
①將上述蠶豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。
②用噴壺分別將________和________噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組幼苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時間后,測定________。
④預(yù)期實驗結(jié)果:________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫______,圖2中的_____細(xì)胞處在該過程中.圖3中從④到⑤的生理過程中______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)基因重組.圖1中能夠發(fā)生交叉互換的細(xì)胞是______(答字母)、發(fā)生基因突變的過程是______(答數(shù)字)。
(2)圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中______(填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖1中______.在發(fā)育過程中,該動物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時有____組。
(3)假如圖2甲圖是該動物減數(shù)第二次分裂的某時期,你指出圖中有兩處錯誤分別是__________________________;________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個處于有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體,則洋蔥體細(xì)胞來自父方的染色體數(shù)和同源染色體對數(shù)分()
A.16和16B.16和18C.8和16D.8和8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖(不考慮突變),其中3號、4號是雙胞胎。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該遺傳病是X染色體隱性遺傳病
B. 無法判斷該遺傳病的遺傳方式
C. 5號患者與正常的男性結(jié)婚,建議他們生女孩
D. 3號、4號的基因型(只考慮該。┛赡芟嗤部赡懿煌
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