【題目】下圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回答:

1)圖中過(guò)程①分泌的激素名稱是_____________________過(guò)程③分泌的激素名稱是_____________。

2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過(guò)程________(填序號(hào)),過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng),增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管會(huì)________,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。

3)當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程_______________加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做_________________。從圖中還可以看到激素分泌的調(diào)節(jié)中存在___________。

4)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成____________分泌不足,導(dǎo)致過(guò)程_____________(填序號(hào))加強(qiáng)所致。

5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的_______________激素,促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

【答案】促甲狀腺激素釋放激素(TRH 甲狀腺激素 收縮 ④⑤ 反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié)) 分級(jí)調(diào)節(jié) 甲狀腺激素 ①② 生長(zhǎng)

【解析】

寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

1)圖中腺體是甲狀腺,據(jù)圖分析,可知過(guò)程分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素。為垂體分泌的促甲狀腺激素,能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,過(guò)程為甲狀腺分泌的甲狀腺激素。
2)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),冷覺(jué)感受器感受刺激,將興奮傳遞到下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,通過(guò)①過(guò)程分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,再通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié),最終使甲狀腺分泌甲狀腺激素增多,使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)。同時(shí)皮膚血管收縮,汗腺分泌汗液減少,減少機(jī)體散熱,維持體溫平衡。
3)當(dāng)過(guò)程的甲狀腺激素分泌增多時(shí),反饋?zhàn)饔迷鰪?qiáng),即④⑤過(guò)程增強(qiáng),使下丘腦和垂體的分泌減弱,這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)。從圖中還可以看到激素分泌的調(diào)節(jié)中還存在分級(jí)調(diào)節(jié)。
4)缺碘會(huì)造成甲狀腺激素分泌不足,對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱,故會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)即過(guò)程①②加強(qiáng)。因此人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。。
5)垂體能分泌生長(zhǎng)激素,與甲狀腺激素有協(xié)同作用,促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C. 在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈

D. 單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種細(xì)菌(Z)能依賴其細(xì)胞膜上的H+載體將胞內(nèi)的H+排出,該過(guò)程需要消耗ATP。研究者得到該細(xì)菌H+載體結(jié)構(gòu)改變的一種突變體(T),并比較了Z、T分別純培養(yǎng)時(shí)細(xì)菌數(shù)量和培養(yǎng)液pH的變化規(guī)律,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是(

A.T菌群呈S型增長(zhǎng),培養(yǎng)約20小時(shí)后達(dá)到K

B.T細(xì)菌可能是H+載體功能降低的一種突變體

C.Z細(xì)菌將胞內(nèi)H+排到胞外的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D.Z細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)液最適pH一定小于4.0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為牛胚胎移植的基本程序,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中ab、c過(guò)程分別是指 ____________、________________、 ___________。

2)在胚胎移植過(guò)程中,供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行______________處理,這樣處理的原因是供體和受體生殖器官的生理變化相同,為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是____________________;處理的時(shí)期是 ________________________________

4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱為ESEK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有___________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖BD是圖A中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)圖中的結(jié)構(gòu)115中不應(yīng)該出現(xiàn)的是________(填標(biāo)號(hào));可能含有水溶性色素的是____________(填標(biāo)號(hào));結(jié)構(gòu)15________(填標(biāo)號(hào))的形成有關(guān)。

2)圖B、C、D所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是________________。圖BC所示結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生理活動(dòng)、的分別是______________________________。

3)已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖B、C、D所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)的DNA能從父本傳遞給子代的是圖__________中的DNA。

4)要獲得細(xì)胞中的各種細(xì)胞器所用的方法是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】亨廷頓舞蹈癥(HD)患者是由于編碼亨廷頓蛋白的基因(H基因)序列中的三個(gè)核苷酸(CAG)發(fā)生多次重復(fù)所致。

1)某HD家系圖(圖1)及每個(gè)個(gè)體CAG重復(fù)序列擴(kuò)增后,電泳結(jié)果如圖2。

①據(jù)圖推測(cè),當(dāng)個(gè)體的所有H基因中CAG重復(fù)次數(shù)__________25次時(shí)才可能不患病。與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1并未患病,推測(cè)該病會(huì)伴隨__________呈漸進(jìn)性發(fā)病。

②與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5H基因中CAG重復(fù)次數(shù)均有增加,這表明患者Ⅰ-1__________過(guò)程中異常H基因的重復(fù)次數(shù)會(huì)增加。

2)由于缺乏合適的動(dòng)物模型用于藥物篩選,HD患者目前尚無(wú)有效的治療方法。我國(guó)科學(xué)家利用基因編輯技術(shù)和體細(xì)胞核移植技術(shù)成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬,操作過(guò)程如圖3。

①?gòu)目蛇z傳變異類型來(lái)看,模型豬發(fā)生的變異是__________。

②篩選含有目的基因的體細(xì)胞,將細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中,構(gòu)建重組細(xì)胞,再將重組細(xì)胞發(fā)育來(lái)的早期胚胎移植到代孕母豬體內(nèi),獲得子代F0,此過(guò)程體現(xiàn)出動(dòng)物細(xì)胞核具有__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常見(jiàn)的食品添加劑,美國(guó)、日本等國(guó)通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出一種黃金大米。將同時(shí)含有酶A、酶B、酶D這三種酶基因的表達(dá)載體導(dǎo)入水稻細(xì)胞。已知酶A基因來(lái)自細(xì)菌,酶B基因來(lái)自玉米,酶D基因來(lái)自其他植物,其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β-胡蘿卜素而呈現(xiàn)金黃色,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)酶A、BD基因遺傳信息不同的原因是___________________________。

2)科學(xué)家獲取酶A、BD基因的方法各不相同,酶A基因是通過(guò)PCR獲得,PCR的前提是設(shè)計(jì)引物,需要引物的原因是_____________________________。酶B基因是從cDNA文庫(kù)中獲得,即從高效表達(dá)___________________(填生物)細(xì)胞中獲取mRNA,通過(guò)反轉(zhuǎn)錄獲取cDNA,構(gòu)建cDNA文庫(kù);酶D作為標(biāo)記基因,其作用是________________________________________________。

3)要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,檢測(cè)的方法是用________________作為探針,與______________________________結(jié)合,若結(jié)果顯示雜交帶,表明目的基因插入到染色體DNA上。

4)若控制酶B基因有1656個(gè)堿基對(duì),下圖表示篩選獲得的受體細(xì)胞中編碼酶BmRNA的部分堿基序列(已知:起始密碼子為AUGGUG;終止密碼子為UAA,UAG,UGA

圖中框內(nèi)mRNA片段包含了___________個(gè)密碼子,如框后的序列未知,預(yù)測(cè)框后的第一個(gè)密碼子最多__________種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥高莖(D) 對(duì)矮莖 (d) 為顯性,無(wú)芒 (B)對(duì)有芒 (b) 為顯性,這兩對(duì)等位基因是獨(dú)立遺傳的。將純種高莖有芒小麥與純種矮莖無(wú)芒小麥雜交得到 F1 后,又將 F1與另一種小麥雜交,其后代有四種表現(xiàn)型:高莖無(wú)芒、高莖有芒、矮莖無(wú)芒、矮莖有芒,比例為3311,那么與 雜交的這種小麥的基因型是(

A. ddBB B. DDbb C. ddBb D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體移植器官短缺是一個(gè)世界性難題。目前科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對(duì)哺乳動(dòng)物器官進(jìn)行改造,已培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官,其操作過(guò)程如圖:

1)過(guò)程一:獲取供體組織塊并剪碎后,需用_______處理,使組織細(xì)胞分散。

2)過(guò)程二中需要用Cas9a-Gal抗原基因從供體DNA中敲除,則Cas9_____酶。可將含有a-Gal抗原基因的DNA片段用放射性同位素標(biāo)記作為探針,使探針與②細(xì)胞的DNA雜交,若_______,則表明該基因已成功敲除。

3)過(guò)程三:將人類基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用_______技術(shù),在工具酶______的作用下將該基因與②細(xì)胞的DNA進(jìn)行定點(diǎn)整合。檢測(cè)人類基因是否成功表達(dá),可用_______技術(shù)。

4)過(guò)程五:通常需要將早期胚胎培養(yǎng)至_______階段才可進(jìn)行胚胎移植。進(jìn)行核移植后的重組細(xì)胞可以發(fā)育成基因修飾克隆供體是因?yàn)?/span>_______。

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