4.既能除去細(xì)胞壁,又不損傷原生質(zhì)的物質(zhì)是(  )
A.濃鹽酸B.濃蔗糖溶液C.纖維素酶D.淀粉酶

分析 細(xì)胞壁是在細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化過(guò)程中形成的,構(gòu)成細(xì)胞壁的成分中,90%左右是多糖,10%左右是蛋白質(zhì)、酶類(lèi)以及脂肪酸.細(xì)胞壁中的多糖主要是纖維素、半纖維素和果膠類(lèi),它們是由葡萄糖、阿拉伯糖、半乳糖醛酸等聚合而成,據(jù)此答題.

解答 解:A、濃鹽酸無(wú)色澄清液體;呈強(qiáng)酸性,藥用輔料,pH值調(diào)節(jié)劑,A錯(cuò)誤;
B/蔗糖是一種簡(jiǎn)單的二糖,不能去除細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;
C、纖維素酶是一種重要的酶產(chǎn)品,是一種復(fù)合酶,主要由外切β-葡聚糖酶、內(nèi)切β-葡聚糖酶和β-葡萄糖苷酶等組成,還有很高活力的木聚糖酶活力,是既能除去細(xì)胞壁又不損傷原生質(zhì)的藥品,C正確;
D、淀粉酶是水解淀粉和糖原的酶類(lèi)總稱(chēng),通常通過(guò)淀粉酶催化水解織物上的淀粉漿料,由于淀粉酶的高效性及專(zhuān)一性,酶退漿的退漿率高,退漿快,污染少,產(chǎn)品比酸法、堿法更柔軟,且不損傷纖維,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞壁的成分,酶解法除去細(xì)胞壁,酶作用的專(zhuān)一性,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為甲(A-a)、乙(B-b)兩種人類(lèi)遺傳病的家族系譜圖.其中一種病是血友。

(1)甲病的致病基因位于常染色體上,是隱性遺傳。
(2)Ⅲ13在形成配子時(shí),相關(guān)基因遵循的遺傳學(xué)規(guī)律是基因的分離和自由組合規(guī)律.
(3)寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型:
6AaXBXb10aaXBXb12aaXbY.
(4)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚.若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配,則其孩子中只患一種病的概率為$\frac{1}{2}$,生一個(gè)正常孩子的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.糖丸是一種口服型脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗,是由活的、但致病力降低的病毒制成的.另有一種注射型脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗,是將病毒完全殺死,但保持其抗原屬性而制成的.回答下列問(wèn)題:
(1)從免疫學(xué)角度分析,減毒活疫苗相當(dāng)于抗原.
(2)給幼兒口服糖丸或注射脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗的目的是預(yù)防幼兒患脊髓灰質(zhì)炎(預(yù)防幼兒患小兒麻痹癥).首次服用糖丸,減毒病毒進(jìn)入機(jī)體后,經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理后,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,并產(chǎn)生抗體.
(3)母乳喂養(yǎng)的新生兒更不容易感染某些傳染病,其原因是母乳攜帶母體多種抗體,所以國(guó)家倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng).
(4)注射滅活疫苗目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常反應(yīng),其原因是滅活疫苗核酸成分完全滅活,在體內(nèi)不能增值(或滅活疫苗不具有感染性或致病性).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“免疫赦免”,這些部位稱(chēng)免疫赦免區(qū).科學(xué)家認(rèn)為,免疫赦免區(qū)的細(xì)胞有赦免基因,它能啟動(dòng)自殺程序讓免疫細(xì)胞自殺,因而使后者不能產(chǎn)生抗體.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷
B.不能使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”
C.妊娠子宮的這種“免疫赦免”是使胚胎移植得以實(shí)現(xiàn)的條件之一
D.消滅腫瘤細(xì)胞和移植器官的排斥主要靠細(xì)胞免疫來(lái)完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過(guò)敏反應(yīng)的流程圖,圖中甲~丁代表不同物質(zhì),字母代表不同的細(xì)胞,數(shù)字代表不同的過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。
A.圖中呈遞抗原的過(guò)程是②
B.據(jù)圖示可知,第二次注射甲時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)源于E
C.與體液免疫相比,過(guò)敏反應(yīng)特有的過(guò)程包括⑧⑩
D.既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
B.圖中A表示麥芽糖
C.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專(zhuān)一性
D.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某些腫瘤細(xì)胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人體免疫功能.其機(jī)制是:進(jìn)入腫瘤組織周?chē)拿庖呒?xì)胞分泌Fas分子,F(xiàn)as位于效應(yīng)細(xì)胞的表面,腫瘤細(xì)胞分泌FasL并與Fas結(jié)合,激活免疫細(xì)胞的凋亡信號(hào)途徑,誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中的FasL與Fas結(jié)合具有特異性

B.激活細(xì)胞凋亡信號(hào)途徑是通過(guò)激活相關(guān)基因的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

C.圖中表現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

D.如果FasL和Fas成分相似,二者的合成場(chǎng)所完全一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是( 。
A.頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制了自身生長(zhǎng)
B.赤霉素和乙烯分別能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)的成熟
C.根的向地性與莖的背地性生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D.用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理獲得的無(wú)子番茄性狀可以遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A.機(jī)體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向或是雙向的
B.體液調(diào)節(jié)是指通過(guò)體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)
C.免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過(guò)它的防衛(wèi)與監(jiān)控功能來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D.植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

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