【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是(

A.細(xì)菌沒(méi)有線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

B.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),腿部肌肉細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體

D.酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能分解葡萄糖

【答案】D

【解析】

1、有氧呼吸:

第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式:C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量

第二階段:在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量

第三階段:在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。

反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量

總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

2、無(wú)氧呼吸:

C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量

C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量

A、細(xì)菌雖然沒(méi)有線(xiàn)粒體,但有與有氧呼吸相關(guān)的酶,能夠進(jìn)行有氧呼吸,A錯(cuò)誤;

B、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),腿部肌肉細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸,B錯(cuò)誤;

C、人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸第一階段時(shí)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二、三階段在線(xiàn)粒體,C錯(cuò)誤;

D、酵母菌是兼性厭氧生物,在有氧和無(wú)氧條件下都能進(jìn)行呼吸,分解葡萄糖,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)做的研究,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是________,為檢測(cè)致癌基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用________技術(shù)。

2b過(guò)程可以獲得更多的ES細(xì)胞,其采用的技術(shù)屬于細(xì)胞工程中的________技術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多ES細(xì)胞,則可將早期胚胎培養(yǎng)至________(時(shí))期。

3)完成c、d過(guò)程的胚胎工程技術(shù)分別是________________。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物,除以上兩種技術(shù)外,還需要運(yùn)用________技術(shù)。

4)用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得產(chǎn)物________,該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成生物導(dǎo)彈,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標(biāo)本示意圖,圖中ABBCCD,圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 刺激C處,AD點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化

B. 刺激A處,肌肉和F內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C. 刺激A點(diǎn)引起肌肉收縮的活動(dòng)屬于反射

D. 興奮從EF,發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是(  )

選項(xiàng)

a

b

c

A

生物大分子

細(xì)胞

組織

B

個(gè)體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

組織

系統(tǒng)

器官

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面介紹的是DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),如圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程:

(1)寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程:

第一步:用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法:________________________________________________。

第二步:用被35S標(biāo)記的噬菌體去侵染沒(méi)有被放射性標(biāo)記的__________。

第三步:一定時(shí)間后,在攪拌器中攪拌,后進(jìn)行離心。

(2)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明遺傳物質(zhì)是DNA,原因是___________________________。

(3)噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成新的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼原料來(lái)自____________________。

(4)用35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌,理論上離心之后沉淀中不含放射性,實(shí)際上沉淀中會(huì)含有少量的放射性,產(chǎn)生一定的誤差,產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是____________________________。

(5)若用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被放射性標(biāo)記的大腸桿菌,此噬菌體復(fù)制3代后,子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個(gè)數(shù)是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某課外活動(dòng)小組在探究酶活性的影響因素時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述,正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)的自變量是H2O2的分解速率

B.100℃時(shí)H2O2剩余量最少,此時(shí)酶的活性很高

C.75℃時(shí)H2O2酶的活性高于50℃時(shí)酶的活性

D.0℃時(shí)H2O2幾乎沒(méi)有分解,主要是因?yàn)榇藴囟认旅傅幕钚允艿揭种?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為溶酶體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列有關(guān)分析正確的是(

A.溶酶體是“消化車(chē)間”,內(nèi)部含有多種氧化酶

B.H+進(jìn)入溶酶體的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C.被溶酶體分解后的產(chǎn)物,都被排出細(xì)胞外

D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種酶的活性應(yīng)升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:

1 細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是由圖中的[ A ]_____[ B ]______ D _____。

2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層______膜。

3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_____。

4)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是以圖中的哪種方式?_____(填圖中 字母編號(hào));O2、CO2、H2O 等物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是圖中的哪種方式?_________(填 圖中字母編號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的A、B、C圖分別表示某高等動(dòng)物三個(gè)細(xì)胞,以下說(shuō)法正確的(

A.A是次級(jí)卵母細(xì)胞,將產(chǎn)生兩個(gè)卵細(xì)胞

B.B的分裂將產(chǎn)生體細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體

C.B是體細(xì)胞的分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞含有4條染色體,但不含同源染色體

D.C是次級(jí)卵母細(xì)胞,將產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體,每個(gè)子細(xì)胞含有2條非同源染色體

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