嚙齒類(lèi)動(dòng)物如小鼠、家兔繁殖力較強(qiáng),具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,常被用作遺傳研究的模式動(dòng)物.
(1)一對(duì)純合的灰色雄兔與白色雌兔雜交,F(xiàn)1均為灰色,F(xiàn)1個(gè)體自由交配,F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀分離比為灰色:黑色:白色兔為9:3:4,說(shuō)明家兔體色最可能由
 
對(duì)基因控制,F(xiàn)2白兔中的純合體所占的比例是
 

(2)已知小鼠的黑毛和黃毛是一對(duì)相對(duì)性狀,且黑毛由隱性基因(d)控制,但不知該基因位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段).通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)種群中具有該隱性性狀小鼠的
 
可以初步推測(cè)該基因的位置.若進(jìn)一步研究可以進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),選擇
 
的親本進(jìn)行雜交,如果后代表現(xiàn)為
 
,說(shuō)明該基因位于X染色體上,不是位于常染色體上.
(3)研究證明黃毛和黑毛性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因(D、d)基因控制,并且其中一個(gè)基因純合時(shí)能使胚胎致死.黃毛小鼠多次交配后得到子代存活小鼠中,黑毛鼠與黃毛鼠總是表現(xiàn)出1:2的比例,說(shuō)明致死基因是控制
 
毛的基因,子代黃毛鼠的基因型是
 

(4)現(xiàn)有基因型為DD的小鼠早期胚胎,希望利用這一材料培育敲除D基因的小鼠,如果用轉(zhuǎn)基因技術(shù)使d基因取代基因D,操作過(guò)程中通常采用
 
方法將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞.含d基因的DNA片段如圖所示,所利用的某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GGTACC,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出被此限制性核酸內(nèi)切酶切割后所形成的含d基因的片段.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因工程的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有基因的自由組合定律和伴性遺傳以及基因工程等,明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)根據(jù)F2出現(xiàn)的性狀分離比為灰色:黑色:白色兔為9:3:4,可知是9:3:3:1的變式,說(shuō)明家兔體色最可能由2對(duì)基因控制,并分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)2白兔中的純合體所占的比例是4/16即1/4.
(2)基因位于常染色體上,則雌雄個(gè)體間無(wú)差異;如果位于X染色體上,則雌雄個(gè)體間有差異;所以通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)種群中具有該隱性性狀小鼠的性別比例可以初步推測(cè)該基因的位置.可用隱性雌鼠(黑毛雌鼠)與純合顯性雄鼠(純合黃毛雄鼠)雜交,如果后代表現(xiàn)為雌性均黃毛,雄性均黑毛即后代雌雄個(gè)體性狀不一致,則說(shuō)明該基因位于X染色體上,不是位于常染色體上.
(3)由于一個(gè)基因純合時(shí)能使胚胎致死,黃毛小鼠多次交配后得到子代存活小鼠中,黑毛鼠與黃毛鼠總是表現(xiàn)出1:2的比例,說(shuō)明顯性基因?yàn)辄S色,隱性基因?yàn)楹谏,并且致死基因是控制黃毛的基因.因此,子代黃毛鼠的基因型是Dd,子代黑毛鼠的基因型是dd.
(4)在基因工程中,將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的常用操作方式是顯微注射法.根據(jù)限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GGTACC,因此被此限制性核酸內(nèi)切酶切割后所形成的含d基因的片段為:

答案:(1)2       1/4
(2)性別比例     隱性雌鼠(黑毛雌鼠)ⅹ純合顯性雄鼠(純合黃毛雄鼠)    后代雌雄個(gè)體性狀不一致
(3)黃    Dd
(4)顯微注射
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律和伴性遺傳以及基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA,并將處理后的DNA與R型菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長(zhǎng).置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是( 。
A、證明R型菌的生長(zhǎng)不需要外源DNA
B、與“以 S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照
C、證明DNA酶專(zhuān)一性
D、直接明DNA酶不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列關(guān)于神經(jīng)、激素調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題.
[1]圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖.
(1)圖1中神經(jīng)沖動(dòng)在完整反射弧中的傳遞順序?yàn)?div id="dyj9l7g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用圖中數(shù)字和箭頭表示).脊髓灰質(zhì)炎患者會(huì)出現(xiàn)下肢肌肉萎縮的癥狀,是因?yàn)榧顾杌屹|(zhì)炎病毒破壞了圖中編號(hào)為
 
 的部分.
(2)圖1中神經(jīng)信號(hào)在⑥處和③處的傳導(dǎo)(傳遞)有什么不同?
 

[2]圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過(guò)程.
(1)圖2中能表示激素調(diào)節(jié)基本方式的編號(hào)是
 

(2)若圖2中所示腺體為甲狀腺,則圖中字母A和B代表的器官分別為
 
、
 
.若圖2中所示腺體為睪丸,其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用.個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮,則Ⅰ和Ⅱ所示作用過(guò)程會(huì)
 
(增強(qiáng)/減弱),預(yù)測(cè)對(duì)其性腺造成的危害是
 

(3)當(dāng)人從溫暖的空調(diào)房?jī)?nèi)走到寒冷的室外時(shí),人體進(jìn)行如圖2所示的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,此時(shí)人體調(diào)節(jié)體溫的方式是
 
,并簡(jiǎn)述其調(diào)節(jié)過(guò)程
 

[3]圖3中A表示激素運(yùn)輸至靶細(xì)胞的過(guò)程;B表示激素對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)如果圖3中A過(guò)程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素,那么胰島素主要通過(guò)
 
 的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞.如果胰島素與B中的⑦結(jié)合,則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有
 

(2)人類(lèi)的糖尿病有I和II兩種主要類(lèi)型,其中II型糖尿病一般都存在著胰島素抵抗,這與靶細(xì)胞有關(guān),推測(cè)II型糖尿病的致病機(jī)理可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在有氧條件下,生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在
 
  (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,分解成
 

(2)在適宜條件下,用小型水培裝置栽培幾株豌豆苗.一段時(shí)間后將水培裝置置于一只充滿(mǎn)N2的不透光容器中,并密封(密閉容器設(shè)有恒溫裝置,溫度適宜),測(cè)得密封前后呼吸速率和光合速率變化如圖所示.
①在1-5小時(shí)內(nèi),豌豆苗干重逐漸
 
;密封后,密閉容器內(nèi)二氧化碳含量逐漸
 
,原因是
 

②若在6小時(shí),將密封實(shí)驗(yàn)處理改為將水培裝置置于透光透氣冰浴容器中,請(qǐng)推測(cè)此時(shí)呼吸速率和光合速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因.
 

(3)植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑,其中黃酶對(duì)溫度變化反應(yīng)不敏感,而細(xì)胞色素氧化酶對(duì)溫度變化反應(yīng)敏感,則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以
 
途徑為主進(jìn)行有氧呼吸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是研究生長(zhǎng)素生理作用的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃罩內(nèi)充滿(mǎn)14CO2.選取生長(zhǎng)良好、基本相同的葉片A、B,分別用適宜濃度的生長(zhǎng)素和蒸餾水處理,一段時(shí)間后對(duì)A、B葉片內(nèi)的同位素含量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖乙所示(黑點(diǎn)的疏密表示同位素含量的多少).
(1)實(shí)驗(yàn)中14C轉(zhuǎn)移的途徑是
 
;若將玻璃罩充滿(mǎn)CO2,用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有
 

A.核糖核酸; B.脂肪;C.ATP;  D.高爾基體;E.輔酶Ⅱ;F.核糖
(2)生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用,從該實(shí)驗(yàn)可推測(cè)生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)可能與
 
有關(guān).
(3)根據(jù)物理性質(zhì)的不同,甲圖所用培養(yǎng)液是
 
培養(yǎng)基,MS培養(yǎng)基是
 
培養(yǎng)基MS培養(yǎng)基除需要圖示培養(yǎng)液中所有的營(yíng)養(yǎng)成分以外,還需要添加植物激素及
 
類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要添加該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同.B為修飾基因,淡化顏色的深度,BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
基因組合 A_Bb A_bb A_BB或
 
植物顏色 粉色 紅色 白色
(1)純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交,子一代全都是粉色植株.請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:
 

(2)若不知兩對(duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型.請(qǐng)你在右圖的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類(lèi)型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
②實(shí)驗(yàn)方法:該粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:粉色植株自交.
第二步:
 

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a.若子代植株花色為
 
,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,符合上圖第一種類(lèi)型;
b.若子代植株花色為粉色:白色=1:l,則
 
,符合上圖第二種類(lèi)型;
c.若子代植株花色為
 
,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合上圖第三種類(lèi)型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物籽粒中磷酸的存在形式是植酸磷,但因某些動(dòng)物缺乏分解植酸的酶,飼料中的磷源得不到利用,需向飼料中添加無(wú)機(jī)磷.植酸酶專(zhuān)門(mén)水解飼料中的植酸,釋放出可利用的磷,提高了飼料中磷的利用率.下面是培育植酸酶高活性黑曲霉突變菌株的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)用酶處理黑曲霉菌液,獲得有活力的原生質(zhì)體,由于原生質(zhì)體沒(méi)有
 
,對(duì)于物理、化學(xué)因子比較敏感,
 
往往高于未處理的細(xì)胞,因而是選育突變體的理想材料.
(2)將用酶處理的黑曲霉菌液稀釋后用紫外燈照射,5min后
 
于平板培養(yǎng)基,標(biāo)記為A,對(duì)照組接種
 
,標(biāo)記為B.將A、B兩組平板置于28℃培養(yǎng),一段時(shí)間后將A、B平板上菌落挑出,每個(gè)菌落接種于兩個(gè)培養(yǎng)瓶(分別標(biāo)記為A1、A2、B1、B2)中培養(yǎng)108h,離心去菌體后留下發(fā)酵液,測(cè)定發(fā)酵液中
 
.實(shí)驗(yàn)中得到了如下兩個(gè)平板.
植酸酶活性測(cè)定值(單位:u/mL)
A平板 B平板
A1 A2 B1 B2
測(cè)量1 1600 2225 840 945
測(cè)量2 1594 2218 826 945
平均值 1597 2221 833 945
分析這兩個(gè)平板的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明
 
.實(shí)驗(yàn)中將平板上的菌落分別接種于兩個(gè)培養(yǎng)瓶以及進(jìn)行兩次測(cè)量的目的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

放牧強(qiáng)度會(huì)影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).下圖甲是亞熱帶某人工草地在不回鼓牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量一呼吸作用消耗量)的變化圖(Go為不放牧狀態(tài),G1-G3為放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)5-10月份的最適放牧強(qiáng)度是
 
(從G0-G3中選填),
 
月份可被初級(jí)消費(fèi)者利用的總能量最多.
(2)與放牧草地相比.8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因有
 
(多選).
A.過(guò)多枝葉對(duì)下層植物有遮光作用    B.草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快
C.缺少動(dòng)物糞尿的施肥作用    D.植株衰老組織較多
(3)據(jù)圖甲分析,為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平,4~10月份需要采取的放牧措施是
 

 

(4)牧草的光合作用強(qiáng)度可用單位時(shí)間和面積的
 
來(lái)表示.
(5)在牧草上噴32P標(biāo)記的磷肥(32P可在生物體內(nèi)蓄積).檢測(cè)32P,在初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者中的放射強(qiáng)度,結(jié)果見(jiàn)圖乙.其中B消費(fèi)者處于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,生產(chǎn)者體內(nèi)的印除被消費(fèi)者利用外,還有部分進(jìn)入
 

(6)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較小,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個(gè)水潭中,都生活著小型淡水魚(yú)--虹鳉.研究發(fā)現(xiàn),甲中的虹鳉(天敵是狗魚(yú),以大而成熟的虹鳉為食)比乙中的虹鳉(天敵是花鳉,以幼小的虹鳉為食)常常早熟,即在體重較低時(shí)就能繁殖后代.下列觀點(diǎn)正確的是(  )
A、影響虹鳉種群密度的主要因素是遷入率和遷出率
B、狗魚(yú)、虹鳉、花鳉之間存在著捕食或競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C、乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到甲中與虹鳉和狗魚(yú)共同培養(yǎng)一定提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率
D、甲中早熟型個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)繁殖后代導(dǎo)致種群中早熟基因頻率逐漸增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案