【題目】真核細胞中遺傳物質(zhì)貯存和復制的主要場所是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞核
D.中心體
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【題目】如圖表示一段時間內(nèi),不同放牧強度對草原植被的影響。下列說法錯誤的是
A. 放牧強度長期控制在C點會使食草動物的環(huán)境容納量增大
B. 禁止放牧后的草原上,某植物種群的數(shù)量呈“S"型增長
C. 過度放牧會導致草原植被的水土保持作用減弱
D. 草原植被的水土保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
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【題目】下圖甲、乙表示某植物在相關(guān)條件下凈光合速率的變化情況(注意:凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率),圖丙表示在大氣二氧化碳濃度、20℃時測得的同一植物在不同光照強度下氧氣產(chǎn)生總量和二氧化碳釋放量的相對變化。請分析回答下列問題。
(1)圖甲和圖乙顯示出影響凈光合速率的環(huán)境因素有_________________________。
(2)在圖甲a光照強度下,真正光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系是_______(大于/小于/相等);此時植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有_________________________________。
(3)圖甲b點條件下,不斷升高溫度,凈光合速率的變化情況是___________________;圖乙C點條件下,增加光照強度,凈光合速率的變化情況是___________________。
(4)單位時間內(nèi)氧氣產(chǎn)生總量可以表示____________________(凈光合速率/真正光合速率)。圖丙中當光照強度為b時,真正光合速率_______(大于/小于/等于)呼吸速率;圖丙中當光照強度為c時,真正光合速率_________(大于/小于/等于)呼吸速率。
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【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是
A. 調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B. 調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度
C. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度
D. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡
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【題目】下表是生態(tài)學家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系(“√“表示存在食物關(guān)系),請據(jù)下表和圖回答有關(guān)問題:
(l)該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有____個營養(yǎng)級。
(2)若由于某種原因螺螄全部死亡。該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__ 。
(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄。1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動的傳遞效率按10%計算.該鯽魚增1kg需消耗綠色植物 __kg。
(4)下圖是對某地引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是________,t0、tl、t2三個時間相比該經(jīng)濟魚的種群數(shù)量最大的時間是____。
(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量,雞糞中的碳元素只能以____形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有________。
(6)據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全都的營養(yǎng)成分,還可以提高人體的免疫力和抵抗力。綠藻的這方面價值屬于_____價值;綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價值屬于_____價值。
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【題目】埃博拉病毒(EBV)為單股負鏈(—RNA)病毒,其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細胞后,在細胞質(zhì)中復制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 過程①、②需要 RNA 依賴性 RNA 聚合酶和核糖核苷酸
B. RNA 依賴性 RNA 聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的
C. (+)RNA 為 mRNA,能指導 EBV 蛋白質(zhì)的合成
D. 子代 EBV 的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
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【題目】只有在保持細胞活性的條件下,才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是( )
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B.健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
C.用斐林試劑檢測可溶性還原糖
D.甲基綠、呲羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA
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【題目】分離纖維素分解菌的實驗過程中,操作有誤的是( )
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.選擇培養(yǎng)這一步可省略,但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C.經(jīng)鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng)后加入相應染料進行顏色反應
D.對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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【題目】【生物——生物技術(shù)實踐】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán),其目的是 。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供 。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行 ,以除去固體不溶物。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用 作為層析液。鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作為 。
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